（人教版）六年级上语文课时测试 10《别饿坏了那匹马》.docVIP

10* 别饿坏了那匹马 课时测评方案 字词模块 一、用“\”划去不正确的读音。 瞥见(piē　piě)　　　 尴尬(ɡān ɡà　jiān jiè) 嗫嚅(ruò　rú) 　　　疑惑(yí　nínɡ) 二、比一比，组成词。 摊(　　　　)　　饿(　　　　)　　槐(　　　　) 滩(　　　　)　　俄(　　　　)　　愧(　　　　) 三、补充词语。 (　　)(　　)不安　　　　(　　)(　　)忘返 (　　)骨(　　)心　　　　(　　)(　　)大吉 (　　)(　　)不已　　　　不由(　　)(　　) 四、给加点词换一个词，使句子的意思不变。 1．妈妈叮嘱(　　　　)我过马路时一定要走人行横道。 2．我们要从容(　　　　)地面对困难，不要慌张，成功就在眼前。 五、写出下列词语的近义词。 平静——(　　　　)　　　继而——(　　　　) 立即——(　　　　)　　　强制——(　　　　) 句子模块 六、把下面的句子换一种说法。 例：孩子看书又不是坏事。 难道孩子看书是坏事吗？ 1．书页中多了几张毛票。 ________________________________________________________________________ 2．我真希望有那么一匹马。 ________________________________________________________________________ 七、修改病句。 1．我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后忐忑不安的地方。 ________________________________________________________________________ 2．卖不出马草的日子，就强制自己不去书摊。 ________________________________________________________________________ 读写模块 八、课外阅读。 ____________ 在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹(jiá　jiā)在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛(shènɡ　chénɡ)饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。 那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“外孙，你吃。”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍(suō)着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”29岁，我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。 而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿的碗里。自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻子说：“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应(yīnɡ　yìnɡ)，非要吃不可。妻子无奈，好不容易从鱼鳃边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出来，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。打那以后，每逢吃鱼，妻子便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很难地用汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺地说：“妈妈，您吃鱼头。” 打那以后，我悟出了一个道理：女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了。 1．为加点字选择恰当的读音。 2．请找出外婆吃鱼头时的句子，用“　　”画出来。 3．妈妈、外婆和妻子喜欢吃鱼头是因为：(　　　) A．鱼头特别好吃。 B．鱼头虽然不好吃，但很有营养。 C．想把好吃的鱼肉给孩子吃，而自己却吃不好吃的鱼头。 D．说明她们很节俭。 4．请你给短文写一个合适的题目。 5．读了这个故事，你有什么感想？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______