生态校园规划文件-天津大学研究生e-Learning平台.PDF

生态校园规划研究 生态校园定义 • 生态校园定义为“应用循环经济（可持续发展） 和生态学的基本原理与方法建立的生态景观美好、 生态技术优良、生态文化健康、生态管理完善、 生态舒适度高的新型校园” – 生态景观 – 生态技术 – 生态文化 – 生态管理 – 生态舒适 第4章 生态校园评估体系 1 研究背景 • 目前国内外有关生态校园理论和建设还处于探索阶段， 尚没有一套成熟、详细的有关生态校园建设的评估体系可 供参考。已有的一些有关绿色建筑、生态城市的评估体系 和评估准则，也未针对学校的特点而拟定。 • 本研究的目的是希望能将绿色建筑、生态城市建设中 常用的各种规划设计概念转化为实物的评估指标，并通过 一系列评估的方法得到反映生态校园建设程度的结果，提 供学校设计规划的参考，以便借此由量化的资料来检验生 态校园建设的具体成果。 2 国内外相关领域的研究进展 • 绿色建筑的评估体系研究 • 生态城市的评价研究 • 生态校园的评价研究 3.生态校园评估体系的编制 • 评估的目的 • 评估的原则 • 评估模型 – 多指标综合评估模型（本评估体系 采用的方法） – 生物物理量评估模型（规划部分的 能值分析） • 评估方案 建设等级评估 • 1、指标数据的收集和处理 – 定量指标 • 越大越好的指标 • 越小越好的指标 • 有适宜范围的指标 – 定性指标 评估指数  1 x  S x i A • 越大越好的指标  i C  S x  S i B i A S  A 0 x  S  i B  1 x  S S i A  A • 越小越好的指标 Ci  SB  xi  SA x  i