常见物质检验31.pptVIP

《常见物质检验》说课稿 长泰一中 卢文强 设计思路 教师导 学生演 一、教材分析 本节教材是在学习了物质的分离和提纯后，很自然地得出要辩别事物，首先应抓住事物的某些特征。常见物质的检验是根据物质的特征性质，特征反应，特征现象等利用实验将物质进行检验。 教材中选用了一些能够被高中学生所理解的铵根离子，硫酸根离子，氯离子的检验，也是基于既复习初中化学知识，又学习物质检验方法的目地。把焰色反应作为“拓展视野”的内容。又在后面提到现代分析测试方法，目的是让学生了解物质检验方法也是多样的。 本节课通过实验的方式让学生充分利用实验现象，归纳总结物质检验的常见方法，培养学生动手实验能力,启迪思维.同时让学生了解实验方案的设计。为今后实验设计和物质鉴别作了铺垫。同时巩固加深对上一节碳酸钡，硫酸钡沉淀等白色沉淀的认识。 2、教学目标 教学目标的确定必须科学、简明，切合教材要求，符合学生实际，切实突出重点，体现全面性，综合性和发展性。为此，确定以下教学目标 （1）知识与技能： 1 掌握氯离子，硫酸根离子，铵根离子的检验方法和实验技能。 2 能用焰色反应法，离子检验法设计简单的实验方案，探究某些常见物质的组成成分。 3 初步形成良好的实验工作习惯。 （2）情感态度与价值观 1 培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神 2 培养学生辩证唯物主义观点，激发和