《网络互联技术》课程标准.docVIP

附件1： 广东理工职业学院 《网络互联技术》课程标准 课程基本信息 课程名称（课程代码）：网络互联技术 课程性质：专业必修课 课程类型：理论＋实践课 适用专业：10计算机网络技术 学分：4 总学时：72（理论学时数：48，实践学时数：24） 考核方式：考试 课程定位 《网络互联技术》是计算机网络技术专业必修的专业课，是一门以培养学生技能为主的课程，也是理论与实操紧密联系的课程。通过本课程的学习，学生掌握当前主流的网络技术，熟悉当前新兴的网络技术，并能熟练利用H3C网络设备（路由器和交换机）设计、构建和维护中小型的企业网络。 课程目标 1知识目标：通过学习，让学生能够掌握网络互联概念、网络设备的安装与配置、交换技术、路由技术、网络安全技术和广域网接入技术。 2.职业技能目标：熟悉各种网络设置，能根据网络设计内容配置及测试各种交换网、路由网，使学生具备专业中初级网络工程人员所必需的基本知识和基本技能，初步具有利用各种网络设备组建和管理园区网络的能力，为毕业后胜任网络技术工作奠定基础。 3.素质目标：本课程培养学生具备初步的工程能力，培养他们的创新意识与法律意识，并备良好的自我学习能力、协作能力、团队意识。 4.职业技能证书考核要求：通过该课程的学习，学生能够考取H3CNE、H3CSE等系列证书。 整体教学设计思路 本课程是计算机网络专业的专业必修课，是一门核心专业课程。本课程培养学生掌握网络设计、设备的配置，培养学生从事网络技术应用工作。 本课程以案例为载体选取教学内容并组织教学，为学生创造一个职业化的学习情境，使学生在实际情境中真正获得职业能力。全部的案例均来源于真实的网络实例目，与实际工作中的任务相匹配。 整个课程分为几大部分：网络基础也IP地址划分，交换技术，路由技术，安全技术，可靠性技术，各个部分都有相应的实例，将实际项目的设计和理论知识串联起来；理论知识在符合工作任务职业行为要求的同时也符合学生的认知规律，做到由浅入深，由易到难、由简到繁、分散难点、循序渐进。 与H3C公司公司开展教学合作，根据实训室现有的教学条件，把公司的实际项目改造成可以实施的教学案例，仿真完成真实实际案例。在教学组织中，以学生为中心，以实际案例为载体进行实际操作，结合教师理论与经验的讲解，完成相关的学习目标；并通过校内集中实训，使学生加深理解、验证、巩固课堂教学内容，加深对网络集成的理解，达到学中做、做中学，教、学、做一体化的效果，并获得相应的网络工程师等级证书。 课程内容、要求及课时安排 课程单元与教学目标 注意:课程标准中的课程单元是依所网络互联的几个主要部分进行划分，教学方案的课程单元可以根据任课教师的需要进行细化。 课程单元 教学任务 教学目标 （以完成工作任务、获取职业知识或提高职业素质的形式描述） 学时 单元1 网络基础与IP地址及子网划分 任务1.1 计算机网络定义及拓扑结构 掌握定义某个事物的方法（关键要找出它与其他事物本质不同的地方）； 掌握常见的网络拓扑结构； 4 任务1.2 TCP/IP与OSI参考模型 掌握OSI和TCP/IP的区别和联系 任务1.3 IP地址与子网划分 掌握主机数与子网的划分的关系及子网划分的方法 任务1.4 VLSM与CIDR、IPV6 掌握VLSM与CIDR技术，了解IPV6的基本理论及应用前景 单元2 交换机配置和应用 任务2.1 以太网交换机的基础 掌握交换机的基本构成，工作模式等 17 任务2.2 以太网交换机基本配置 掌握交换机几种访问方式及基本配置指令 任务2.3 VLAN技术 掌握VLAN的工作原理，VLAN的划分方法及VLAN配置 任务2.4 生成树协议 理解STP与RSTP生成树的工作原理，掌握这两种生成树的配置任务，了解MSTP的工作原理 单元3 路由器基本配置、广域网接入、广域网协议 任务3.1 路由器基础 掌握路由器的工作原理，构成 14 任务3.2 路由器基本配置 掌握路由器的基本配置 任务3.3 广域网简介及配置 了解广域网的接入方式，进行简单的接入配置 任务3.4 广域网协议及配置 掌握广域网协议特别是PPP和FR协议的工作原理，并进行配置，掌握CHAP与PAP认证的机制的不同之处并能够进行排错 单元4 静态路由配置、动态路由协议的工作原理及配置 任务4.1 静态路由与缺省路由配置 掌握静态路由工作原理与配置方法，掌握静态缺省路由的配置，了解路由环的形成与规避、动态缺省路由来源 15 任务4.2 距离矢量路由协议与链路状态路由协议 掌握距离矢量路由协议与链路状态路由协议的工作原理与它们的特点 任务4.3 RIP路由协议的工作原理与配置 掌握RIP路由协议的工作原理与配