2017-2018学年（人教新课标）五年级语文上册课时练习：17《地震中的父与子》（二）附答案.docVIP

新课标人教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-17地震中的父与子（2）附答案 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。 1. 仔细读拼音，认真写生字。 (1)战争使许多xī rì(　　　)繁华的城市变成了fèi xū(　　　)，显得hùn luàn( )一片。 (2)火药在山间岩缝中bào zhà(　　　)了，飞溅起许多的wǎ lì(　　　)。 2．给加点字选择正确的读音，打“√”。 (1)他每天都埋(mán mái)头苦干，没有一丝的埋(mán mái)怨。 (2)主角(jué jiǎo)从角(jué jiǎo)落的阴影里走出来的场景，给我留下了深刻的印象。 (3)几个苦难(nán nàn)的弟兄抱在一起难(nán 　nàn)过地哭起来。 二、咬文嚼字馆。 1．给汉字加偏旁或部首组成新字，并分别组词。 昆 （ ） 曼 （ ） 暴 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.根据提示写出词语，然后任选一组写话。 近义词：伤害—（ ） 开辟—（ ） 赶紧—（ ） 叹息—（ ） 反义词：漆黑—（ ） 危险—（ ） 破烂不堪—（ ） 幸福—（ ） 写话： 三、词语游艺厅。选出下列加点词语的正确解释。(填序号) 不堪：①承受不了；②不好；③表示程度深；④坏到了极深的程度。 1. 这堵墙简直不堪一击。 ( ) 2. 他这个人太不堪了，无药可救。 (　　) 3. 他的衣服破烂不堪，到处都是血迹。 (　　) 4. 小宝说了一些不堪的话，大家都斜着眼看他。 ( ) 四、句子训练营。 1. 照样子，补充句子。 例：父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” (1)阿曼达_ __地说：“爸爸，真的是您吗？” (2)“爱，能创造奇迹！”老师_____ ___地说。 2. 无论发生什么，我总会跟你在一起！(用上加点的关联词写一个句子) _________________________________________ 3．30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。（缩句） 五、标点俱乐部。给下面的一段话加上合适的标点。 他挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没人再来阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 挖到第38小时 他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音 爸爸 是你吗 理解感悟 重点难点，一网打尽。 六、课堂连线台。 同学甲：读了课文，我被这个动人的故事所震撼，文中的父亲对儿子的承诺“__________ _ _”让我难忘。 同学乙：是呀，类似的话在文中共出现了____次。这句话让儿子_____________，让父亲 ______________，最终创造出了奇迹。 同学丙：作者在描写时抓住了人物的________、________、________进行描写，通过朗读感悟我体会到了父爱的伟大。 七、精彩赏析阁。 50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” 1.“颤抖”的意思是 ，课文里表达了父亲 的心情。 2． 选文中画线的句子对阿曼达产生了什么影响？ ____________________________________________ 3. 阿曼达的话表现了他________________的品质。 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手。 八、课外阅读吧。 父亲的借口 齐总正坐在会议室开会，突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲，直接进来说：“齐总，小豫刚刚打来电话，说在106国道上出车祸了。你的手机一直关机，他急坏了。” 齐总的脸色变了：“人怎样了