2017-2018（人教新课标）四年级语文上册第6单元课时同步练习23《卡罗纳》（二）附答案.docVIP

新课标人教版小学四年级语文上册第6单元课时同步练习-23卡罗纳（2）附答案 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。（用“/”画去加点字的正确读音） 遭到（zhāo zāo） 怜悯（mǐn mǐng） 叮咛（níng nìng） 嘱咐（fù fu） 二、词语游艺厅。 1. 填上合适的量词。 一(　　)电灯　一(　　)画　一(　　)小溪 3.根据意思写出词语。 （1）眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。（ ） （2）形容一下子明白过来。（ ） （3）忍住呼吸，全神贯注地看。（ ） 4. 选词填空。 因为……所以……　　如果……就……　　虽然……但是…… (1)(　　　)你母亲已不在这个世界上了，(　　　)她能看见你，她依然爱着你！ (2)(　　　)父母关心我们成长，(　　　)我们要好好孝敬父母。　　　 5.“厉害”的意思有：A难以对付或忍受；剧烈；凶猛。B严厉。 “卡罗纳的母亲病得很厉害”中的“厉害”的意思应选（ ）。 三、句子训练营。 1.卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲伤。 （用合适的关联词把两句话合成一句） _____________________________________ 2.他一定是想起了过去的往事。（修改病句） _____________________________________ 四、课文回眸室。 1.本文选自《________》一书，它是一部日记体儿童________，原名《________》。书中以______的口吻，记述了发生在四年级学生中的一个动人的故事。我还知道书中的其他故事： ____________________________________。 2.本文表现了同学们对卡罗纳的________，教育我们要 。 理解感悟 重点难点，一网打尽。 五、精彩赏析阁。 老师说完，卡罗纳回到座位上，挨着我坐下。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。 1.“号啕大哭”的意思是________________他“号啕大哭”是因为________________ _____________________________________ 2.老师暗示大家暂时别管他，开始上课。是因为_________________________________ 3.他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。他好像在说_______ ____________________________________ 六、小小练笔场。 设想一下，如果你是卡罗纳的同学，你会为他做些什么？ ____________________________________________________________________________ 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 七、妙言佳句坊。 1.赠人玫瑰，手有余香。 2.爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖、力量和希望。 3.爱心，是你需要时我出现在你身边。 23*卡罗纳 一、zāo mǐn níng fù 二、1.盏 幅 条 2.（1）目不转睛（2）恍然大悟（3）屏息凝视 3.(1)虽然……但是……(2)因为……所以…… 4.A 三、1.因为卡罗纳的母亲去世了，所以他很悲伤。2.他一定是想起了过去的事。 五、1.大声地哭，伤心地哭，痛苦地哭。他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，想起了自己的母亲。 2.用正常上课来缓解卡罗纳的情绪。 3.谢谢你的关心。