送东阳马生序原文及对照翻译.docVIP

24《送东阳马生序》 一、课文 余 幼 时 即 嗜 学 。 家 贫 ， 无 从致 书以 观我小时候就。家里穷，没有办法书，每假 借 于 藏 书 之 家 ，手 自 笔 录 ， 计 日 以 还 。常常向藏书的人家去借。 自动手抄写，计算着按时还。 ?天 大 寒 ， 砚冰坚 ，手 指 不 可 屈 伸 ， 弗之 怠 。 天气非常寒冷，砚里的结成硬的冰，手指不能弯曲伸直，也不  录 毕 ， 走 送 之 ， 不敢 稍逾 约 。 抄完，，不敢稍超过约定的期限。 以 是 人 多 以 书 假余 ，余 因得 遍 观 群 书 。因此人大多愿意把书借我，我够。既 加 冠 ， 益慕 圣 贤 之道 。 成年，更加仰慕圣贤的学说。又 患 无 硕 师 名 人 与 游 ，又担心没有学渊博的老师、，尝 趋 百 里 外 从乡 之 先 达 执 经 叩 问 。曾经跑到百里之外，向当地有学问的前辈请教。 先 达 德 隆望 尊， 门 人 弟 子 填 其 室 ， 前辈道德高，望，挤满了他的屋子，。未 尝 稍 降 辞色 。他言辞放委婉些，把脸色放温和些余 立 侍 左 右 ， 援 疑? 质 理 ， 俯 身倾 耳 以请 ；我站。提出疑难，询问道理，身子，侧着耳朵，或 遇 其叱 咄 ， 色 愈 恭 ， 礼 愈 至 ， 不敢 出 一 言 以复； 有时受到他的训斥，我的更加恭，礼节更加周到，不敢说一句话辩解；俟 其 欣 悦 ， 则 又 请 焉 。 故 余 虽 愚 ， 卒 获 有 所 闻 。到他高兴了，就又请教。所以我虽愚笨，但终于有所收获。 当 余 之 从 师 也 ， 负 箧曳屣 ， 行 深 山 巨 谷 中 ，当我的时候，背着书，拖着鞋子，走在深山谷，穷 冬 烈 风 ， 大 雪 深 数 尺，足 肤 皲 裂 而 不知 。隆冬季节，雪尺，脚上的皮肤裂不知道。 至 舍 ， 四 支 僵 劲 不 能 动 ， 媵 人 持汤沃 灌 ，到了，四肢冻得僵硬不能动，的人拿来热水浇洗，以 衾 拥 覆 ， 久 而 乃 和 。用被子盖着我，才暖和过来。寓逆 旅， 主 人 日 再 食，无 鲜 肥 滋 味 之享 。…东西吃住在旅店里，主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥食享受。 同 舍 生 皆 被 绮 绣 ，戴 朱 缨 宝饰之帽 ， 腰 白玉之 环 ，同学们都穿着衣服的帽子，腰，左 佩 刀 ， 右 备 容 臭 ，烨 然 若 神 人 ； 左边佩刀，右边挂着香袋，光彩照人，神仙；余 则 緼 袍 敝 衣 处 其 间， 略 无慕 艳 意。我却穿着破旧的衣服，生活在他们中间，一点没有羡慕。以 中 有 足 乐 者 ， 不 知 口 体之 奉 不 若 人也。 因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人了。 盖 余 之 勤 且 艰 若 此 。? 大概我的勤奋和艰苦就像这样。 二、笔记 第一层：写少年时代读书的勤奋刻苦 第一段概括. 第二层：写成年之后求师的艰难 老师严厉和我的恭顺成对比 本文对比手法 “我”与“同舍生”生活条件的对比 幼年读书的艰难 三个方面谈论自己 刻苦求学的经历 成年从师的艰难 求学生活条件的艰难