（人教新课标） 2015秋小学六年级语文上册 第6单元课时同步练习《诗海拾贝》（一）附答案.docVIP

新课标人教版小学六年级语文上册第6单元课时同步练习-诗海拾贝（1）附答案 诗 海 拾 贝 课内基础提优 夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀…… 一、语音调配站。下面带点字读音完全正确的一组是(　　)。 A. 霏霏(fēi)　　　　　缥(piāo)缈(miǎo)　　　　　采薇(wēn) B. 姗姗(shān) 徜(cháng)徉(yáng) 潇(xiāo)洒 二、古诗百花园。读诗句，先解释带点的词语，再说说诗句的意思。 1. 昔我往矣，杨柳依依。 昔：______________________　 依依：______________________ 句意：_____________________________________________________________________ 2. 随风潜入夜，润物细无声。 潜：______________________　 润物：______________________ 句意：_____________________________________________________________________ 三、课文传真机。填空。 1. 我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是____________。____________就是其中的一篇，它描写了春天和冬天有代表性的自然景物：________和________。表达了一位远征战士_______________ ___________的心情。 2. “好雨知时节，当春乃发生。”出自______代诗人________的________________。这句话采用____ ____的修辞手法，写出了喜雨的传神之笔，我是通过“________”和“________”这两个字看出来的。 3. 《西江月·夜行黄沙道中》的作者是______代的________。这是一首吟咏田园风光的________，其中“____________”是词牌名。 4. 《天净沙·秋》的作者是“元曲四大家”之一的________。全曲虽没有一个“秋”字，却处处见“秋意”。 5. 《白桦》的作者是________国著名诗人____________。这首诗表达了诗人对________和________的热爱之情。 6. 《太阳的话》和《白桦》都是 诗，这两首现代诗和前四首古诗在形式上有明显的不同： 。 四、交际艺术厅。根据提示写话。 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请你展开合理的想象，会有哪些人在稻花香里说丰年，他们又是怎么说的呢？写一段通顺的话，可以运用不同的对话方式来回答。 ___________________________________________________________ _____________ _______________________________________________________________ _________ __________________________________________________________________ ______ ________________________________________________________________ ________ 课外拓展提优 瞧，课外的世界更精彩！ 一、快乐阅读吧。阅读诗歌，回答问题。 (一)滁 州 西 涧 (唐)韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 1. 这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句：__________、深树黄鹂、春潮晚雨、__________。 2. 写出前两句诗的意思：_________________________________________ _ 3. 最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目：_______ _。 (二)春 山 夜 月 于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 1. 这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“________”。 2. 结尾用南望的景物作结，