（人教版） 四年级语文上册第4单元课时同步练习15《猫》（一）附答案.docVIP

新课标人教版小学四年级语文上册第4单元课时同步练习-15猫（1）附答案 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。 1.用“√”标出加点字的正确读音。 （1）那个人的腿折（zhé shé）了，脸上的表情非常痛苦。 （2）铅笔掉在地上，笔尖折（zhé shé）断了。 （3）我藏在屏（bǐng píng）风后面，屏 （bǐng píng）住呼吸，才没有被弟弟发现。 2.读拼音，写词语。 （1）小猫跳上桌子，在gǎo zhǐ（ ）上 cǎi yìn（ ）了几朵小méi huā（ ）。 （2）弟弟太tān wán（ ）了，他在蹦蹦床上跳了很久了， rèn píng（ ）妈妈怎么叫他，他也不下来。 二、词语游艺厅。 1.加偏旁组成新字再组词。 羊____（ ） 生____（ ） ____（ ） ____（ ） 只____（ ） 失____（ ） ____（ ） ____（ ） 2.给句中加点的词语换上意思相近的词。 (1)说它老实(　　　)吧，它的确(　　　)有时候很乖。 (2)它若是(　　　)不高兴，无论谁说多少好话…… (3)它们逐渐(　　　)开辟新的游戏场所。 3 把词语补充完整。 温(　　)可亲　　屏息(　　)视 无(　　)无虑　　变(　　)多端 三、句子训练营。 1.它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。（照样子写句子，用上加点词） _____________________________________ 2. 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句) ________________________________________________________________________ 理解感悟 重点难点，一网打尽。 四、精彩赏析阁。 满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！ 1.“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。”作者把小猫当成了___________来写，写出了小猫______的特点。表达了作者对小猫的________________。 2．“一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。”我能感受到小猫_____________________________________ 五、小小练笔场。 学了本文，你想到了什么，把你想到的写一写吧！ __________________________________________________________________________ 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 六、快乐阅读吧。 大熊猫的长相可有意思了，胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。它们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的，特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴了一副墨镜，再加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，可爱极了。 动物园里的大熊猫，经过饲养员叔叔阿姨们的训练，还会表演许多节目呢！如钻圈、直立、翻跟头和推小车等。我最喜欢看大熊猫翻跟头了。它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑，非常好玩。 1.用“　　”画出描写大熊猫外貌的句子。 2.用“____”画出描写大熊猫会表演节目的句子。 3.照例子，写词语。 胖乎乎 ________　________　________ 4.用“……像……”造句。 5.第1自然段写________________；第2自然段写__________________；短文描写了____________________。 七、作者档案室。 左图是本文作者______原名______，字______，中国著名_________________代表作品有_______________ 15 猫 一、1.（1）shé （2）zhé （3）píng bǐng 2.(1) 稿纸 踩印 梅花 (2) 贪玩 任凭 二、1.痒 发痒 样 模样 性 性格 姓 姓名 职 职业 织 纺织 铁 钢铁 跌 跌倒