锦屏县偶里民族小学民族民间文化进校园.docVIP

锦屏县偶里民族小学民族民间文化进校园 工 作 总 结 锦屏县偶里民族小学 民族文化进校园，旨在通过对广大小学生开展民族文化教学，增强青少年热爱本民族文化的意识，承担传承和弘扬优秀民族文化重任，培养青少年学生自强不息的民族精神“芦笙节”的来历、“斗马”的来历、“苗年”的来历、民族服饰等，许多苗族文化成为师生创作的源泉。学校成了继承和发展优秀少数民族文化的一块园地、圣地，以人文教育为主轴的少数民族办学特色进一步得到彰显。 6、各级党政全力支持，几年来，省民委、州委宣传部、县政协、团县委、县民宗局等部门领导多次到我校调研，观看了我校双语教学活动，充分肯定了我校民族民间文化进校园取得的成绩。为我校民族民间文化进校园特色创建营造了浓郁的社会气氛和社会环境。 三、今后努力方向 1、结合学校学科特点，重点抓好民族音乐，舞蹈，体育与制作，使其与学生的日常学习活动紧密结合。 2、加大校本教材的重新编排力度，开展民族音乐的编辑，舞蹈的编排，体育的开发和工艺制作的传承，使其有机地与学校各项实践活动有机结合。根据地方特色，安排调整课时计划。保证我校民族文化凸显本土特色。保证我校教育为地方发展融为一体。 3、将民族民间文化引进校园，除了争取县委宣传部、县民宗局等部门的支持指导外，对教师的培训是必不可少的，传承和发扬民族民间文化，单靠教师在师范院校学的那点儿知识是不够的，在此活动中，除了将少数教师派出进行专门的短期培训外，最主要的是要走出校门，走进村寨和田间地头向民间艺人学习，对难度较大的要将民间艺人请进校园坐堂授艺，培训教师，这才有助于在校园内开展民族民间文化学习教育活动。 2013年7月20日