(人教新课标)二年级数学上册同步练习 8 数学广角（无答案）.docVIP

8 数学广角 一、填一填。（20分） 1、写出用4、8组成的两位数（ ）。 2、从1、3、5三个数字中，任选两个数字能组成的两位数有（ ）个。 3、甲、乙、丙三人每两 个人握一次手，三人一共握（ ）次手。 4、买一本《数学竞赛题集》需6元。付钱的方法有很多种，请把下面几种方法补充完整。 ①（ ）张1元 ②（ ）张5元与（ ）张1元 ③（ ）张2元与2张1元。④（ ）张5元与（ ）张5角。 ⑤付给10元，可以找回（ ）元。 二、猜一猜。（21分） 1、她两只手分别拿着2分硬币和5分硬币。 2、她们三人分别拿着红色、黄色和绿色的球。 3、 三、连一连。（搭配衣服和裤子，用连线的方式试一试）（10分） 共有（ ）种不同的搭配。 四、摆一摆。（10分） 这三个数字能组成（ ）个两位数，请写出来： 最大的数是（ ），最小的数是（ ），它们相差（ ）。 五、想一想。（39分） ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 2、妈妈身上有下边这几张人民币，要购买一台55元的收音机可以有几种付钱方法？请写在下面的横线上。 可以是：____________________________________________________ ____________________________________________________ 3、他们拿的各是什么动物卡片（每人拿1张）？ （1）小军说：我拿的卡片是四种动物中跑得最快的，它是（ ）。 （2）小兰说：我拿的卡片这动物最喜欢吃竹子，它是（ ）。 （3）小敏说：我拿的不是兔子卡片，它是（ ）。 （4）小星说：我拿的最后剩下的一张，它是（ ）。 课外活动作业（一）：我长高了 联系生活实际，测量长度。学生互相测量身高、步长、臂展（两臂伸开的长度）以及测量门窗的宽度等。学生通过对自己身体各部分长度的测量，感受成长的快乐。并制成统计图。 课外活动作业（二）：看一看，摆一摆 用你们手中的小棒和纸条，去创造美丽的图形，看谁的想象力最丰富！ 我左手拿的不是5分硬币。 她左手拿的是（ ）分硬币，她右手拿的是（ ）分硬币。 小丽手里拿的是（ ）色的小球， 小红手里拿的是（ ）色的小球， 小芳手里拿的是（ ）色的小球。 比90少一些 是90吗? 我想的数是你想的数的9倍 小军 小兰 我想了一个最大一位数 ①小兰想的数是（ ）；②小军想的数是（ ）。