2016春(人教新课标 )数学五年级下册 第六单元 异分母分数加、减法 课时练习.docVIP

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2016春(人教新课标 )数学五年级下册 第六单元 异分母分数加、减法 课时练习

异分母分数加、减法 请你填一填。 的分数单位是( ),的分数单位是( )。 和的分母不同,也就是( )不同。 分数单位不同的分数,可以用( )把它们转化成( )的分数再相加、减。 (4) 我是小法官,对错我会判。 -=( ) (2)+=( ) (3)-=( ) 亲自练一练,动手算一算。 (1)在 里填上适当的运算符号。 = = = = 直接写得数。 -= += -= += 计算。 + 1- 解方程。 +X= X-= 我是列式计算小专家。 从一个数里连续减去两个,还剩下,这个数是多少? 一个数比与的和多,这个数是多少? 学校花坛的栽菊花,栽葵花,剩下的栽丁香花,丁香花占几分之几? 请你填一填。 的分数单位是( ),的分数单位是( )。 和的分母不同,也就是( )不同。 分数单位不同的分数,可以用( )把它们转化成( )的分数再相加、减。 (4) 我是小法官,对错我会判。 -=( ) (2)+=( ) (3)-=( ) 亲自练一练,动手算一算。 (1)在 里填上适当的运算符号。 = = = = 直接写得数。 -= += -= += 计算。 + 1- 解方程。 +X= X-= 我是列式计算小专家。 从一个数里连续减去两个,还剩下,这个数是多少? 一个数比与的和多,这个数是多少? 学校花坛的栽菊花,栽葵花,剩下的栽丁香花,丁香花占几分之几?

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