【精品】第三单元同步阶段测｜苏教版-五年级数学下册.docVIP

第三单元 因数与倍数 知识集锦： 阶段性测试卷 满分100分 班级：_________ 姓名：___________ 学号：_________ 分数：_________ 一、填空题。（每空1分，共25分；本题共8小题） 1．从下面的4个数字中选出两个按要求组成两位数。5 6 1 0（1）质数： （ ）；（2）合数： （ ）；（3）2的倍数：（ ）； （4）3的倍数：（ ）；（5）5的倍数：（ ）；（6）既是3的倍数又是5的倍数： （ ）；（7）既是2的倍数又是5的倍数：（ ）；（8）同时是2、3、5的倍数：（ ）；（9）同时是2、3的倍数：（ ）。 【答案】 （1）61（2）10，50，60，15，16，51，56，65（3）10，50，60，16，56（4）60，15，51（5）10，50，60，15，65（6）15（7）10，50，60（8）60（9）60 【解析】 解：（1）61（2）10，50，60，15，16，51，56，65（3）10，50，60，16，56（4）60，15，51（5）10，50，60，15，65（6）15（7）10，50，60（8）60（9）60 【难度】容易 2．三个质数的积是42，这三个质数分别是（ ）、（ ）和（ ）。 【答案】2；3；7 【解析】 解：在1到20内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19，三个数的乘积为42，显然不能选大于10的，在2、3、5、7中，可见2×3×7=42。 【难度】较易 3．把24写成两个质数相加的形式： 24=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ） 【答案】5+19；7+17；11+13 【解析】 解：1到24之间的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23，和为24的有5+19、7+17、11+13。 【难度】较易 4． A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　． 【答案】1，AB 【解析】 试题分析：求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积，直接得解． 解：A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是 1，最小公倍数是 AB； 故答案为：1，AB． 【难度】一般 5．一个五位数8□35△，如果这个数能同时被2、3、5整除，那么□代表的数字是　 　，△代表的数字是　 　． 【答案】2或5或8，0 【解析】 试题分析：能同时被2、3、5整除的数，必须具备：被2、5整除个位上的数只能是0，各个数位上的数的和能够被3整除；现在8+3+5=16，代表的数字可以是2或5或8，符合条件． 解：8+3+5=16； 三角形代表的数字在个位数，必须是0； □代表的数字可以是2或5或8，才能被3整除； 故答案为：2或5或8，0． 【难度】一般 6．100个质数之积一定是（ ）数。 【答案】合 【解析】 解：在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数。自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数。一个数为100个质数的乘积，可见一定为合数。 【难度】较易 7．某校五年级（共3个班）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人．这个学校五年级有　 　名学生． 【答案】107 【解析】 试题分析：根据每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人，那么人数应是3、5、7的公倍数加2，又因为有3个班，所以人数应是3、5、7的最小公倍数加2． 解：3、5和7的最小公倍数：3×5×7=105， 105+2=107（个）； 答：这个学校五年级有107名学生． 【难度】一般 8．有两根彩带，一根长28分米，另一根长35分米，现在要把这两根彩带剪成同样长的若干小段，剪成的每小段最长是　 　分米． 【答案】7 【解析】 试题分析：每小段最长的长度应是28和35的最大公约数，先把28和35进行分解质因数，再找出28和35的最大公约数，据此解答即可． 解：28=2×2×7；35=5×7； 则28和35的最大公约数是：7． 所以剪成的每小段最长是7分米． 故答案为：7． 【难度】一般 二、选择题。（每题2分，共18分；本题共9小题） 1．从4、6、12、18、24五个数中取出成倍数关系的一组数，最多可以取出的组数是（ ） A.5组 B.6组 C.7组 D.8组 【答案】B 【解析】 试题分析：首先根据找一个数的倍数的方法，分别找出和每个数成倍数关系的数有哪些，然后判断出最多可以取出的组数是多少即可． 解：五个数中取