小学五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》练习题（人教新课标）.docVIP

小学五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》练习题 　　一、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。 　　1、4/7?米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。 ①4米 ②1米 ③单位1 　　2、一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（ ） ①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍 　　3、甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）　 ①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多 　　4、把一个分数约分，用分子和分母的（ ）去约，比较简便。　 ①公约数 ②最小公倍数 ③最大公因数 　　5、12是36和24的（ ）　 ①最小公倍数 ②最大公因数 ③公倍数 　　6、两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（ ）来表示。 ①分数 ②循环节 ③余数 　　二、应用题 　　1、五、一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？ 　　_____________________________________ 　　2、五、二班上学期体育达标的有52人，其中男生有28人，男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？ 　　_____________________________________ 　　3、一本科技书，小磊看过50页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？ 　　_____________________________________ 　　4、张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8个零件，他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？ 　　_____________________________________ 　　5、解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些? 　　_____________________________________ 　　6、学校植树，每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？ 　　_____________________________________