14.1怎样认识电阻(第一课时).ppt

序号 材料 长度(m) 横截面积(mm2) A 镍铬合金 0.8 0.5 B 锰铜 0.8 1 C 锰铜 0.8 0.5 D 锰铜 1.2 0.5 课后作业 她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空(只填序号)： 首页 课后作业 (1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (4)这种物理研究方法，通常叫作 . A 首页 C C D B C 控制变量法 课后作业 14. (2016?贺州)如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同； a、b、d长度相同 首页 课后作业 (1)该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小． (2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关． (3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关． (4)选用导线 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关． (5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外，还可能跟 有关． 电流表 首页 材料 长度 b、d 温度 英语 首页 末页 首页 1.电压表 电压 电流表 电流 R=U/I 伏安法 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 首页 末页 物理 第十四章 探究欧姆定律 14.1怎样认识电阻(第一课时) 课前预习 随堂检测 课堂导学 首页 导学目标 课后作业 导学目标 导学目标 1．知道什么是电阻，知道电阻的单位，知道决定导体电阻大小的因素. 2．通过实验探究，了解导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积及温度有关，理解控制变量的科学方法. 核心考点：影响导体电阻大小的因素 首页 末页 末页 1.在国际单位单位制中，电阻的单位是( ) A．安培(A) B．欧姆(Ω) C．伏特(V) D．瓦特(W) 2.完成下列换算： (1)0.5 MΩ= kΩ= Ω; (2)560 kΩ= MΩ= Ω. B 首页 课前预习 5×102 5×105 0.56 5.6×105 3.(2014?邵阳)如果不考虑温度的影响，导体的电阻的大小与下列哪个因素无关( ) A．导体的材料 B．导体的长度 C．导体的横截面积 D．导体两端的电压 4．如果要改变某一导体的电阻，下列做法不正确的是 ( ) A．改变导体的长度 B. 改变导体的横截面积 C．改变导体的材料 D．改变导体两端的电压 D 首页 课前预习 D 一、导体的电阻 1.按课本图14-1给出的演示实验连接好电路. (1)先将铜丝接入电路，合上开关，观察小灯泡的亮度. (2)断开开关，将铜丝换成长短、粗细相同的镍铬合金丝，合上开关，观察小灯泡的亮度. (3)思考两种情况小灯泡亮度不同的原因？ 首页 课堂导学 2.电阻的定义 导体对电流的 作用叫做电阻． 3.电阻的大小 在物理学中，用电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大．在相同的电压下，导体中的电流大，说明导体的电阻 ，导体中的电流小，说明导体的电阻 ． 阻碍 首页 课堂导学 小 大 4.电阻的单位符号 导体的电阻通常用R表示，单位是欧姆，简称欧，符号常用的单位还有千欧 ，兆欧 换算关系为： 首页 课堂导学 【练习1】在如图所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是( ) B 首页 课堂导学 二、影响电阻大小的因素 猜想：影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积(粗细)…… 设计实验： 实验电路装置及器材如右图所示. 其中：A为细长的铜丝 B为细长的镍铬合金丝 C为粗长的镍铬合金丝 D为细短的镍铬合金丝 首页 课堂导学 进行实验： 由于探究过程中涉及到多个因素,因此实验时采用 的实验方法对各个因素逐个研究.通过比较电流表示数的大小来比较电阻的大小，电流表的示数越大，