2013-2014学年七年级数学第一学期期中调研测试试卷 (新人教版 第61套).docVIP

2013-2014学年七年级数学第一学期期中调研测试试卷 (新人教版 第61套).doc

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海宁市初中第三教研片2013学年第一学期调研测试 年级数学试卷 本题有10小题▲ ) A、收入20元与支出30元 B、6个老师和7个学生 C、走了100米与跑了100米 D、向东行30米和向北行30米 2、 2013的相反数是(▲ ) A.-2013 B.2013 C. D. 3、实数a, b, c在数轴上大致位置如图,则a、b、c的大小关系是(▲ ) A、bca B. acb C. abc D. 无法确定 4、的平方根是(▲) A、4 B、±2 C、2 D、±4 5、用科学记数法表示地球的直,正确的是是(▲ ). A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 6、下列说法错误的是(▲ ) A、0的绝对值是0 B、0的相反数是0 C、0的平方根是0 D、0的倒数为0 7、表示(▲ ) A、5与-2相乘的积 B、-2与5相乘的积 C、2个5相乘的积的相反数 D、5个相乘的积,,-25,,,中单项式的个数有(▲) A、4个 B、3个 C、2个 D、1个 9、在下列各组单项式中,是同类项的是(▲) A、与 B. 与 C.与 D. 与 10、若,,且,则的值等于( ▲ ) A 1或5 B 1或 C 1或 D 1或5 二、填空题(本题有10小题的相反数是 ▲ , ▲ , ▲ 12、比较大小:(1) ▲ 0;(2)0.05 ▲ -1;(3) ▲ ▲ 个 14、如果,那么= ▲ 15、已知代数式的值为5,则的值是 ▲ 16、用代数式表示“比a,b两数的平方和小1的数”,为 ▲ 17、 若为实数,且,则的值为 ▲ 数轴上距离原点2.个单位长度的点有 ▲ 个,它们分别是 ▲ 是5次单项式,则n= ▲ 20、用火柴棒按下图的方式搭三角形。 (2) (3) (4) 照这样搭下去,搭5个这样的三角形要用 ▲ 根火柴棒 ;搭n个这样的三角形要用▲___根火柴棒 (用含有n的代数式表示)。 本题有小题,-0.3,,0,1.1010010001……(每两个1之间依次多个0) 整 数{ ……} 负分数{ ……} 无理数{ ……} 22、在数轴上表示下列各数及其相反数,并把这些数按“”连接。(6分) ,0,-2 23、计算(每题3分,共12分) (1) (2) +(-) (3) (4) 24、(4分)已知、互为相反数,、互为倒数,求的值。25、(分),其中x= 2,y= -1。 26、(7分)小虫从某点O出发,在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬过的各段路程依次为(单位:厘米):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10. (1)小虫最后是否回到出发点O? (2)在爬行过程中,若每爬行1厘米奖励1粒芝麻,则小虫一共得到多少粒芝麻? 四、附加题(10分,分数计入总分,满分不超过100) 问题:你能比20062005的大小吗? 为了解决这个问题,我们先把它抽象成数学问题,写出它的一般形式,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n为正整数),我们从n=1,n=2,n=3……这些简单的情况入手,从中发现规律,经过归纳,猜出结论。 (1)通过计算,比较下列各组数字大小 ①12__▲_____22 ②23__▲_____32 ③ 34__▲_____43 ④45__▲_____54 ⑤54__▲_____65 ⑥67__▲_____76 ………… (2)把第(1)题的结果经过归纳,你能得出什么结论? (3)根据上面的归纳猜想得到的结论,试比较两个数的大小(1分)_▲____填””,””, “=”) 七年级数学答题卷 题 号 一 二 三 附加题 总分 1-10 11-20 21 22 23 24 25 26

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