2017北师大版中考数学第20讲《点与圆、直线与圆的位置关系》word基础讲练.docVIP

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2017北师大版中考数学第20讲《点与圆、直线与圆的位置关系》word基础讲练

第20 点与圆、直线与圆的位置关系 考纲要求 备考指津 1.了解直线和圆的位置关系,并会判断直线和圆的位置关系. 2.了解点和圆的位置关系,并会判断点和圆的位置关系. 3.了解切线的概念,并掌握切线的判定和性质. 4.掌握三角形内切圆的性质.   直线与圆位置关系的判定是中考考查的热点,通常出现在选择题中.中考考查的重点是切线的性质和判定,题型多样,常与三角形、四边形、相似、函数等结合在一起综合考查. 考点一 点与圆的位置关系 1.点和圆的位置关系:点在圆外,点在圆上,点在圆内. 2.点和圆的位置关系的判断:如果圆的半径是r,点到圆心的距离为d,那么点在圆外d>r;点在圆上d=r;点在圆内d<r. 3.过三点的圆 (1)经过三点的圆:①经过在同一直线上的三点不能作圆;②经过不在同一直线上的三点,有且只有一个圆. (2)三角形的外心:经过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆;外接圆的圆心叫做三角形的外心. 考点二 直线与圆的位置关系 1.直线和圆的位置关系:相离、相切、相交. 2.概念:(1)直线和圆有两个交点,这时我们就说这条直线和圆相交;(2)直线和圆有唯一公共点,这时我们说这条直线和圆相切,这条直线叫做圆的切线,这个点叫做切点;(3)直线和圆没有公共点,这时我们说这条直线和圆相离. 3.直线和圆的位置关系的判断:如果圆的半径是r,直线l到圆心的距离为d,那么直线l和⊙O相交d<r;直线l和⊙O相切d=r;直线l和⊙O相离d>r. 考点三 切线的判定和性质 1.切线的判定方法:(1)经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线; (2)到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线. 2.切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径. 考点四 三角形(多边形)的内切圆 1.与三角形(多边形)内切圆有关的一些概念: 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心. 2.三角形的内心的性质: 三角形的内心是三角形三条角平分线的交点,它到三边的距离相等,且在三角形内部. 1.在数轴上,点A所表示的实数为3,点B所表示的实数为a,⊙A的半径为2.下列说法中不正确的是(  ). A.当a<5时,点B在⊙A内B.当1<a<5时,点B在⊙A内 C.当a<1时,点B在⊙A外D.当a>5时,点B在⊙A外 2.⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则直线l与⊙O的位置关系是(  ). A.相交 B.相切C.相离 D.无法确定 3.如图,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为____. 4.如图,AB是⊙O的直径,∠A=30°,延长OB到D使BD=OB. (1)△OBC是否是等边三角形?说明理由. (2)求证:DC是⊙O的切线. 一、直线与圆的位置关系 【例1】 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=4 cm,以点C为圆心,以2 cm的长为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是(  ). A.相离B.相切C.相交D.相切或相交 解析:过点C作CD⊥AB于D. ∵∠B=30°,BC=4 cm, ∴CD=2 cm, 即点C到AB的距离等于⊙C的半径. 故⊙C与AB相切,故选B. 答案:B 二、切线的性质与判定 【例2】 如图,在以O为圆心的两个同心圆中,AB经过圆心O,且与小圆相交于点A,与大圆相交于点B.小圆的切线AC与大圆相交于点D,且CO平分∠ACB. (1)试判断BC所在直线与小圆的位置关系,并说明理由; (2)试判断线段AC,AD,BC之间的数量关系,并说明理由; (3)若AB=8 cm,BC=10 cm,求大圆与小圆围成的圆环的面积.(结果保留π) 解:(1)BC所在直线与小圆相切. 理由如下:如图,过圆心O作OE⊥BC,垂足为E,∵AC是小圆的切线,AB经过圆心O, ∴OA⊥AC. 又∵CO平分∠ACB,OE⊥BC, ∴OE=OA.∴BC所在直线是小圆的切线. (2)AC+AD=BC. 理由如下:如图,连接OD. ∵AC切小圆O于点A,BC切小圆O于点E, ∴CE=CA.∵在Rt△OAD与Rt△OEB中, OA=OE,OD=OB,∠OAD=∠OEB=90°, ∴Rt△OAD≌Rt△OEB(HL).∴EB=AD. ∵BC=CE+EB,∴BC=AC+AD. (3)∵∠BAC=90°,AB=8,BC=10,∴AC=6. ∵BC=AC+AD,∴AD=BC-AC=4. ∵圆环的面积S=πOD2-πOA2=π(OD2-OA2), 又∵OD2-OA2=AD2,∴S=42π=16π(cm2). 1.切线的常用判定方法有两种:一是用圆心到直线的距离等于圆的半径;二是用经过半径的外端且垂直于这条半径来说明直线是圆的切线.当被说明的直线与圆的公共点没有给出时,用方法一;当圆与直线的公共点已经给出时,常用方

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