人教版2016届九年级生物上学期期中试卷word版（含解析）1.docVIP

2015-2016学年九年级生物（上）期中试卷 　一．解答题（共25小题） 1．如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题： （1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹　　　　　　，有口无肛门． （2）B是　　　　　　，身体呈辐射对称，体表有　　　　　　，有口无肛门． （3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的　　　　　　动物（类群）． （4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有　　　　　　，有口有肛门． （5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由　　　　　　 分泌的物质形成的． 　 2．观察下列水螅纵切面示意图，据图回答问题（可填文字或图中的编号）： （1）水螅属于　　　　　　动物．经过其身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，为　　　　　　对称体型． （2）水螅的身体由内、外两层细胞﹣﹣内胚层和　　　　　　构成，内胚层围成的空腔叫　　　　　　．食物在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍然从　　　　　　排出． 　 3．如图，分别各序号和字母的名称． 甲图：1﹣　　　　　　，2﹣　　　　　　，3﹣　　　　　　，4﹣　　　　　　，5﹣　　　　　　； 乙图：A：　　　　　　，B　　　　　　，C　　　　　　． 　 4．如图是水螅的结构示意图，请根据要求回答下列问题． （1）水螅属于　　　　　　动物，其通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁　　　　　　（选填“海水”或“淡水”）中． （2）水螅的身体呈　　　　　　对称，这样的身体结构便于感知周围环境中来自各个方向的刺激． （3）水螅的身体由内外两层细胞﹣[　　　　　　]　　　　　　和[　　　　　　]　　　　　　构成． （4）[①]是　　　　　　，水螅用它来探寻和捕获猎物，食物在[　　　　　　]　　　　　　内被消化． （5）[⑥]是水螅的　　　　　　，其长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活． 　 5．如图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答． （1）水螅的体形呈　　　　　　对称．这样的身体结构便于感知周围环境中来自各个方向的刺激． （2）[⑥]是　　　　　　，水螅用它来探寻和捕获猎物；食物在[⑤]　　　　　　内消化，其中的消化液由[④]　　　　　　中的细胞分泌，不能消化的食物残渣，由[①]　　　　　　排出． 　 6．如图是水螅纵切视野图，据图分析回答下列问题． （1）按要求填写图中这是先所指部位名称．①　　　　　　，②　　　　　　． （2）观察水螅的纵切面示意图，可以看出，水螅的身体由内外两层细胞⑤　　　　　　和①　　　　　　构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质． （3）水螅吃进去的实物由②　　　　　　进入，在⑥　　　　　　被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从②　　　　　　排出． 　 7．读图，回答问题： （1）A属于　　　　　　动物，这类动物的身体在进化方面出现了　　　　　　现象，使得躯体灵活，增强了对环境的　　　　　　性． （2）B属于　　　　　　动物，身体不仅有明显的分节现象，而且身体分成了几个　　　　　　，而且　　　　　　也是分节的．这类动物是动物界中最　　　　　　（多或少）的类群． 　 8．请你将下列各动物与相对应的呼吸器官用线条连接起来． 　 9．小明爸爸说“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了．”小明想蚯蚓为什么越来越少呢？会不会是施了农药的原因呢？ （1）你觉得要探究清楚这个问题，应该设计　　　　　　和　　　　　　的土壤为单一变量的对照实验． （2）蚯蚓的身体呈　　　　　　，由许多　　　　　　构成；辨别蚯蚓前后端的明显标志是　　　　　　． （3）蚯蚓之所以要保持湿润的体壁，主要是因为　　　　　　，蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是　　　　　　． （4）蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室．这是蚯蚓的　　　　　　（填：先天性行为或学习行为）． 　 10．看图，据图回答问题： （1）如图属于环节动物的是　　　　　　（填序号）． （2）在医学上可以提取蛭素，产生栓药物的是　　　　　　． （3）　　　　　　是自由生活的线形动物，生活周期短，是人类研究遗传，发育，衰老等过程的重要实验动物． 　 11．请根据蝗虫示意图，完成下列问题： （1）蝗虫的身体是由①头部、②　　　　　　和③　　　　　　构成的． （2）蝗虫的体表有　　　　　　，能防止体内水分的蒸发．胸部是　　　　　　中心，有三对足，两对翅． （3）蝗虫、蜈蚣、蜘蛛的身体和附肢都分节，它们同属于无脊椎动物中的　　　　　　动物． 　 12．观察河蚌的外形图，回答以下小题： （1）河蚌属于水中生活的　　　　　　动物； （2）河蚌用　　　　　　呼吸，用　　　　　　运动． （3）珍珠是由河蚌