5物质的构成b版.doc

教师 学生 时间和时段 年 月 日 （ ： — ： ） 学科 化学 年级 初三 教材名称 鲁教版 年级 科目 授课题目 物质的构成 课 次 第（ ）次课 知识回顾 知识点温习： 上节课就水的组成及其相关知识进行了讲解，这节课就其参与的物质进行结构分析。 强化性习题： 1.冬天露在地上的自来水管要用保温材料裹住,请运用水的物理性质和有关知识加以解释． 2.在有些关于水的广告中说：“某某水，有点甜．”试问：如果是纯净的水，广告中的说法正确吗？为什么？ 3. 用如图所示的装置通电分解水，从理论上说，得到的氢气和氧气的体积比为２∶１．事实上，在通电分解的前一段过程中，氢气和氧气的体积比大于２∶１．你能解释这一现象吗？（资料：Ｈ2是无色无味的气体，难溶于水） 新课精讲之知识板块一： 知识板块1： 分子 (1)分子的概念 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 说明：我们身边的物质有的是由分子构成。如氧气（O2）、水（H2O）、二氧化碳（CO2）、氧化汞（HgO）等。 （2）分子的性质 ①分子的体积和质量都很小（一滴水大约有1.67×1021个水分子，一个水分子的质量大约是3×10-26kg） ②分子间有一定间隔，且分子间的间隔受热增大，遇冷减小（气态物质分子间隔最大）。 ③分子在不停运动，且温度越高运