排列组合项式定理综合测试(含详细解答).docVIP

排列组合项式定理综合测试(含详细解答).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
排列组合项式定理综合测试(含详细解答)

排列、组合和二项式定理单元综合测试 一、选择题(每小题5分,共60分) ( ) A.18 B.24 C.30 D.36 2.从0,1,2,3,4,5这六个数字中任取两个奇数和两个偶数,组成没有重复数字的四位数的个数为 ( ) A.300 B.216 C.180 D.162[来源:学§科§网] 3.五个人排成一排,甲、乙不相邻,且甲、丙也不相邻的不同排法的种数为(  ) A.60 B.48C.36 D.24 4.某小组共有8名同学,其中男生6人,女生2人,现从中按性别分层随机抽取4人参加一项公益活动,则不同的抽取方法有(  ) A.40种 B.70种 C.80种 D.240种 能被整除,则的值可能为 ( ) A. B....圆周上有12个不同的点,过其中任意两点作弦,这些弦在圆内的交点个数最多有(  ) A.A B.A·A C.C·C D.C 7.用数字0,1,2,3,4,5可以组成没有重复数字,并且比20000大的五位偶数共有(  ) A.288个 B.240个 C.144个 D.126个 8.有4个标号为1,2,3,4的红球和4个标号为1,2,3,4的白球,从这8个球中任取4个球排成一排.若取出的4个球的数字之和为10,则不同的排法种数是(  ) A.384 B.396 C.432 D.480 9.在一条南北方向的步行街同侧有8块广告牌,广告牌的底色可选用红、蓝两种颜色,若只要求相邻两块广告牌的底色不都为红色,则不同的配色方案共有(  ) A.55种 B.56种C.46种 D.45种 10.有两排座位,前排4个座位,后排5个座位,现安排2人就坐,并且这2人不相邻(一前一后也视为不相邻),那么不同坐法的种数是(  ) A.18 B.26C.29 D.58 11.若自然数n使得作竖式加法n+(n+1)+(n+2)均不产生进位现象,则称n为“可连数”.例如:32是“可连数”,因32+33+34不产生进位现象;23不是“可连数”,因23+24+25产生进位现象.那么,小于1000的“可连数”的个数为(  ) A.27 B.36C.39 D.48 12.为支持地震灾区的灾后重建工作,四川某公司决定分四天每天各运送一批物资到A、B、C、D、E五个受灾地点.由于A地距离该公司较近,安排在第一天或最后一天送达;B、C两地相邻,安排在同一天上、下午分别送达(B在上午、C在下午与B在下午、C在上午为不同运送顺序),且运往这两地的物资算作一批;D、E两地可随意安排在其余两天送达.则安排这四天送达五个受灾地点的不同运送顺序的种数为(  ) A.72 B.18C.36 D.24 二、填空题(每小题4分,共16分) 13.沿海某市区对口支援贫困山区教育,需从本区3所重点中学抽调5名教师分别到山区5所学校任教,每校1人;每所重点中学至少抽调1人,则共有__________种不同的支教方案. 14.一个五位数由数字0,1,1,2,3构成,这样的五位数的个数为__________. 15.(4x2-4x+1)5的展开式中,x2的系数为__________.(用数字作答) 16.若(1+mx)6=a0+a1x+a2x2+…+a6x6,且a1+a2+…+a6=63,则实数m的值为_.三、解答题(本大题共6个小题,共计74分,写出必要的文字说明、计算步骤,只写最后结果不得分) 17.(12分)(1)求值:C+C; (2)解不等式:-. 18.(12分)有5张卡片的正反面分别写有0与1、2与3、4与5、6与7、8与9,将其中任三张并排组成三位数,可组成多少个数字不重复的三位数? 19.(12分)若(1+2x)100=a0+a1(x-1)+a2·(x-1)2+…+a100(x-1)100,求a1+a3+a5+…+a99. 20.(12分)已知(-)n的展开式的各项系数之和等于(4-)5的展开式中的常数项,求: (1)(-)n展开式的二项式系数和; (2)(-)n的展开式中a-1项的二项式系数. 21.(1分)(1)求证:kC=nC; (2)等比数列{an}中,an0,化简: A=lga1-Clga2+Clga3-…+(-1)nClgan+1. 解析:用间接法解答:四名学生中有两名学生分在一个班的种数是,顺序有 种,而甲乙被分在同一个班的有种,所以种数是. 2.答案 解析:分类讨论思想:第一类:从1,2,3,4,5中任取两个奇数和两个偶数,组成没有重复数字的四位数的个数为;第二类:取0,此时2和4只能取一个,0还有可能排在首位,组成没有重复数字的

文档评论(0)

panguoxiang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档