高一物理牛顿运动定律练习.doc

普宁二中高一物理第四章牛顿运动定律练习（一） 班别 姓名 学号 考分 选择题（每小题有一个或多个选项符合题意） 1．以下说法正确的是 （ ） A. 惯性是物体的固有属性，惯性是一种力．B. 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它当有力作用时，物体运物体惯性的大小只由质量大小决定， （ ） A．理想实验是不科学的假想实验． B．理想实验所得到的结论是不可靠的． C．理想实验是一种科学方法． D．牛顿第一定律描述的是一种理想化状态． 4．教材在探究牛顿第二定律的实验方案中，比较初速为零的不同物体加速度大小的关系所使用的方法是 （ ） A．比较相同时间内两物体的位移大小关系．　B．比较相同位移内两物体的时间关系． C．比较相同速度时的时间关系． 　D．比较相同位移内两物体的速度关系．　 5．关于牛顿第二定律的下列说法中，正确的是 （ ） A．物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定，与物体的速度大小无关 B.物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方向无关 C.物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的 D.一旦物体所受合力为零，则物体的加速度立即为零，其速度也一定立即变为零 6．某静止物体受一对平衡力作用处于静止状态，现将其中一个力的方向不变,大小逐渐减小到零后，又逐渐恢复到原来的大小，而另一个力一直保持不变,在此过程中，该物体的速度变化情况是（ ） A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 7．下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解，正确的是　( ) A．由F=ma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比 B．由m=F/a可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动的加速度成反比 C．由a=F/m可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比 D．由m=F/a可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得 8．质量为ｍ的物体放在粗糙的水平面上，水平拉力F作用于物体上，物体产生的加速度为a；若作用在物体上的水平拉力变为2 F，则物体产生的加速度( )　　　　　　　　　 Ａ.小于a Ｂ.等于aＣ.在a和2a之间 Ｄ.大于2a 9．下列关于单位制及其应用的说法中，正确的是（ ） A．基本单位和其导出单位一起组成了单位制 B．选用的基本单位不同，构成的单位制也不同 C．在物理计算中，如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示，只要正确应用物理公式，其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的 D．一般说来，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系 10．在国际单位制中，功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示，下列答案正确的是 ( )　 A．焦/秒 B．牛·米/秒 C．千克·米2/秒2 D．千克·米2/秒3 选择题（每小题有一个或多个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、填空题：（把答案填在相应的横线上或按题目要求作答） 11．理想实验有时更能反映自然规律．伽利略设计了一个理想实验，其中有一个经验事实，其余是推论．如图所示的斜面： ①减小另一个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度 ②两个斜面对接，让静止小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动 将上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列_______________________ （只写序号即可） 在上述设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的属于理想化的推论．下列关于事实和推论的分类正确的是： A．①是事实，②③④是推论 B．②是事实，①③④是推论 C．③是事实，①②④是推论 D．④是事实，①②③是推论 12．在探究加速度与力、质量的