中考物理考点冲刺复习课件《第14讲 电功率的测量 》.ppt

第14讲　电功率的测量 考点40 利用电能表、秒表测功率 ┃考点自助梳理与热身反馈 ┃ 第14讲┃电功率的测量 1．测量原理：__________。 2．实验设计：使室内其他用电器均停止工作，只让待测用电器工作，用电能表测量一定时间内该用电器消耗的电能(方法a.记下电能表转盘转过一定转数n所用的时间t，则用电器消耗的电能为W＝ kW·h；方法b.记下一段时间内电能表示数之差，则用电器消耗的电能为W＝W2－W1)，计算用电器的实际功率为P＝______。 针对训练 [a·天津]如图14－1所示是某同学家中的电能表，现用它测量一只灯泡的实际功率。他关掉其他用电器只让该灯泡工作，电能表转盘转过30转用时10 min，这段时间灯泡消耗的电能是________kW·h，灯泡的实际功率是________W。 图14－1 0.01 60 考点41 伏安法测功率 1．测量原理：________。 2．电路设计：如图14－2所示。 图14－2 电压 3．进行实验：按如图所示电路图连接电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数略小于、等于、略大于小灯泡的额定电压，记下电流表示数和灯泡的亮度并填入下表。故在该实验中，滑动变阻器的作用是调节小灯泡两端________、保护电路。 4．设计表格 次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡亮度 1 2 3 不同 5.得出结论：用电器两端电压不同，实际功率________；小灯泡两端电压越高，实际功率________，灯泡越____。 6．评估交流：实验中多次测量是为了观察实际功率随实际电压变化的规律，计算功率的平均值没意义。 7．一图多用：该装置还能完成的实验是____________。由于灯丝电阻受温度影响不是定值，所以________(选填“能”或“不能”)探究“电阻一定时，电流与电压的关系”。 越大 亮 测小灯泡的电阻　 　不能 针对训练 [a·大庆]如图14－3甲所示是小明同学做“测小灯泡的功率”实验时的电路图，如图乙所示是连接不完整的实物图，其中电源是两节干电池，灯泡的额定电压为2.5 V，额定功率约为1 W。 图14－3 (1)对照电路图，用笔画线代替导线，把如图乙所示电路连接完整。(请勿更改现有导线，滑动变阻器的滑片已处于最右端B位置，闭合开关前滑片不得移动) 如图所示 (2)当闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3 V，产生此故障的原因可能是下列情况中的______和______；若连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是______(把下列选项的序号填在相应的横线上)。 A．小灯泡短路 B．小灯泡的灯丝断了 C．小灯泡与灯座接触不良 D．电压表的正负接线柱接反 E．滑动变阻器接线不正确 (3)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流的大小如图丙所示，其大小为________A，小灯泡的额定功率为________W，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。 B C E 2.5 0.8 7.8 3.2 ┃考点互动探究与技巧归纳┃ ┃典型分析┃ 例题　[a·襄阳]实验室现有以下器材：电压为5 V的电源、两个量程的电流表、单量程(0～3 V)的电压表、导线、开关和滑动变阻器(规格分别为“5 Ω　0.3 A”、“10 Ω　0.6 A”、“10 Ω　0.3 A”、“30 Ω　0.6 A”)。请你利用以上器材来测量一个标有“3.5 V”小灯泡的功率(小灯泡电阻大约为10 Ω)。 (1)为了保证电路各元件的安全，你需要选用的滑动变阻器的规格为_______________。 “10 Ω　0.6 A” (2)图14－4中的实物图缺少三条导线，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整(导线不能交叉)。 图14－4 如图所示 (3)将电路连接完整并检查无误后，闭合开关，发现小灯泡暗淡、电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况？________。(只填字母序号即可) A．滑动变阻器某处断路 B．小灯泡处发生断路 C．滑动变阻器被短路D．电压表的某一个接线柱接触不良 (4)下表是在正确操作情况下所测出的三组实验数据，则小灯泡的额定功率为________W。 D (5)按照教材中实验操作要求，整个电路消耗的电功率最大可以达到______W。 次数 电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 1 2.5 0.25 2 1.5