人教版九年级上册 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时课件（20张PPT）.ppt

1、仪器组装顺序： 从下到上，从左到右 2、试管内导管的长度 不宜过长，为什么？ 3、铁夹的位置在什么地方比较合适？ 铁夹要夹在试管口1/3处 4、试管试管口的方向有什么要求？ 要稍向下倾斜。 防止冷凝水倒流引起试管炸裂 查 装 定 点 收 离 熄 便于气体导出 引导探究 1、加热时要注意什么？为什么？ 用外焰加热。先预热试管，再固定加热。 使试管底部均匀受热。防止受热不均匀引起试管炸裂。 查 装 定 点 收 离 熄 引导探究 1、收集氧气的方法有哪些？ 2、排水法：什么时候开始收集气体？什么时候知道气体已经收集满？ 气泡连续、均匀地放出时再收集。 当集气瓶口有大量气泡冒出时，证明已满。 3、向上排空气法：集气瓶及导管长度特点、什么时候知道气体已经收集满？ 集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部。 带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则已满。 排水 集气法 向上 排空气法 查 装 定 点 收 离 熄 1、收集完毕，为什么先移出导管再熄灭酒精灯？ 防止水倒吸引起试管炸裂。 2、收集满氧气的集气瓶是正放还是倒放在桌面上？为什么？ 用毛玻璃片盖好，正放在桌面上。氧气密度大于空气，正放可减少气体逸散 查 装 定 点 收 离 熄 引导探究 例 某同学用下图装置制氧气，请回答： （1)用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用 ； （2）检查装置①气密性的方法是： ②④或②⑤ 用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下，继续加水，若长颈漏斗管中的液面不下降则说明气密性好； （3）装置②试管口要略向下倾斜的原因是： _______________________________ （4）若用装置④收集的氧气不纯，其原因可能是： 防止冷凝水倒流使试管炸裂； ①过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集； ②收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡。 目标升华（2分钟） 学完本课题以后，你有哪些收获？ 你还有哪些疑问？ 当堂诊学（10分钟） 1、实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（ ） A、朝下 B、朝上 C、略向下倾斜 D、略向上倾斜 2、实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） A、加热固体药品前 B、与加热固体药品同时 C、开始有气泡放出时 D、气泡连续并均匀放出时 C D 3、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热，完全反应后试管中剩余的物质共有（　　） A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 B 4、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误 1.没有用酒精灯外焰加热 2.铁夹没有夹在试管的中上部（或距管口1/3处） 3.试管口没有略微向下倾斜 4.导气管伸入试管过长 5.试管口没有塞上一团棉花 5、如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图，请回答下列问题：（1）a ; b ? ；（2）试管口有一小团棉花，其作用是 ；（3）试管口比试管底低，其目的是防止 ；（4）由于氧气 溶于水，可用排水法收集，集满氧气后，须将集气瓶盖上玻璃片正放于桌上，是因为氧气的密度比空气的密度 ； a b 铁架台 冷凝水回流使试管炸裂 集气瓶 防止高锰酸钾粉末进入导管，造成堵塞 不易 大 强化补清 1、复习作业 整理笔记，复习本课题，完成p23-24 2、预习作业 完成本单元知识网络整理 课题导入 请回忆实验室制取氧气的三种方法；此装置适合用于哪种方法？ 课题3 制取氧气（第2课时） 高锰酸钾制取氧气 目标引领 1、知道高锰酸钾制取氧气的实验装置 2、掌握高锰酸钾制取氧气的步骤 独立自学 （5分钟） 阅读45-46页，回答以下问题 1、图2-17各仪器的名称 2、制取氧气的主要实验步骤 制备装置 （发生装置） 收集装置 A B C D E F 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 集气瓶 水槽 【思考】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置？ 实验步骤: 1 、连(连接装置） 2、 查(检查装置气密性) 3 、装(装药品在试管中，塞紧单孔塞) 4 、定(固定试管在铁架台上) 5 、点(酒精灯加热药品) 6 、收(收集气体) 7 、离(导管撤离水槽) 8 、熄(灭酒精灯) 谐音助记忆:连茶庄定点收利息 方法：