人教版部编七年级历史下第10课蒙古的兴起和元朝的建立课件 (共15张PPT).pptx

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人教版部编七年级历史下第10课蒙古的兴起和元朝的建立课件 (共15张PPT)

第10课 蒙古族的兴起 学习目标: 1.了解蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程,以及元朝的政治统治和经济发展状况。 2.掌握蒙古族的兴起,成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争、元世祖恢复和发展农业的主要措施、水路交通运输的发展、大都的繁荣、频繁的中外往来、行省制度的建立、民族融合的发展等基本史实。 学习重点:蒙古统一、元朝统一、行省制度和民族融合。 学习难点:如何理解国家统一促进民族融合。 一、成吉思汗统一蒙古 背景 蒙古族是中国北方一个古老的民族,过着游牧的生活。12世纪时,部落之间频繁发生战争,人们盼望草原统一,结束战争。 统一 1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,被尊称为成吉思汗。 二、蒙古灭西夏与金 1.灭夏:1227年,成吉思汗率领军队灭西夏。 2.灭金:1234年,蒙古灭金。 3.攻宋:金灭亡后,蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的战争前后持续了40多年。 建立 三、元朝的建立与统一 1260年,忽必烈继承汗位;1271年,改国号为元,后定都大都。 统治 忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。依照中原王朝的统治方法,设立各种机构。1271年,忽必烈改国号为元,定都大都。 统一 1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元朝完成了全国的统一。抗元英雄文天祥留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句。 文天祥 意义 结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 金与南宋的对峙 成吉思汗统一蒙古 蒙古灭西夏与金 元朝的建立与统一 课堂小结 背景、统一 灭夏、灭金、攻宋 建立、统治、统一、意义

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