高考生物第一轮总复习限时自测题29.docVIP

限时自测33 必修3 第5章 第1节 （时间：40分钟满分：100分） 一、单项选择题(每小题3分，共45分） 1. 下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是(） ①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②崇明岛东滩的全部生物③东方绿舟的全部生物及其无机环境④九段沙湿地的全部动物及绿色植物 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④① D. ①②④ 2. (08高考·上海)生态系统中，各种生物之间通过捕食与被捕食关系构成食物链。多条食物链彼此交织成食物网。下图食物网中的食物链有 (） A. 4条 B. 5条C. 6条 D. 7条 3. 下图表示某生态系统中食物网的图解，下列相关叙述正确的是 (） A. 图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者 B. 叶状虫属于初级消费者，第一营养级 C. 该生态系统中袋鼬所含的能量最多 D. 属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鸟 4. 下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是 (） A. a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B. c→b→a构成一条食物链 C. a与b、b与c为捕食关系 D. a与c为竞争关系 5. 如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是 (） A. 在该食物网中，共有5条食物链存在 B. 在该食物网中，H处于三个不同的营养级 C. 若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大 D. 在该食物网中，如果C种群的数量下降10％，则H的数量不会发生明显变化 6. （09·北京西城测试）在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是(） A. 生产者和非生物成分 B. 消费者和有机物质 C. 生产者和消费者 D. 生产者和分解者 7. 关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 (） A. 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B. 分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用 C. 分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D. 分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 8. (09·广东三校联考)下列关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是(） ①城市生态系统对其他生态系统具有高度的依赖性 ②生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 ③农田生态系统对太阳能的利用率远高于森林生态系统 ④研究海洋鱼类种群数量变化的规律有利于确定合理的捕捞量 A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④ 9. (09·惠州二调）下图是某草原生态系统中部分食物网图，据图判断下列说法正确的有(） ①图中所有生物构成一个生物群落②图中食物网共有4条食物链③蛇处于多个不同营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量 A. ①②③④⑤B. ②③④ C. ②③⑤D. ②④⑤ 10. (09·福建质检）下列有关生态系统结构的叙述，正确的是(） A. 每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上 B. 在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大 C. 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D. 细菌和真菌都是分解者 11. (09·烟台模块检测)右图表示某湖泊生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是(） A. 共有三条食物链 B. 各营养级中，能量最多的是c，生物个体数量最多的是a C. 若水体受有机磷农药轻微污染，则受害最严重的是a D. 若c所含能量为5. 8×109 kJ，d含1. 3×108 kJ，则a至少约含4. 5×107 kJ 12. (08·泰安期末)下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是(） A. 该生态系统简单食物链可表示为C→B→A B. 种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致 C. B和A的存在能加快该生态系统的物质循环 D. 一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落 13. (08·威海质检)科学工作者在某地观察，记录了四种野生动物一天中平均活动时间(h)如下表。假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减，则短期内将发生的变化是(） 物种 休息 与其他物种竞争 进食 寻找配偶 大鼠 4.8h 3.6h(追逐小鼠） 13. 2 h (吃植物种子） 2.4h 浣熊 18.0h 0.0h 3. 6 h (吃大鼠) 2.4h 北美郊狼 18.0h 0.0h 4. 8 h(吃浣熊） 1.2h 小鼠 4.8h 6. 0 h(被大鼠追逐） 10. 8 h(吃植物种子） 2.4h A. 植物种子数