单元过关测试(二)（含答案）.DOC

单元过关测试() [范围：：____：____]　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、单项选择题(____分，共____分) 1．灰蒙蒙的天空会使人感到压抑；荒山秃岭会使人感到凄凉而青山绿水则会使人感到轻松愉快。这是因为________在影响人的情绪。(　　)个人的生理周期 B．对某件事情的预期周围的舆论氛围 D．自然环境我国有许多描述情绪的词句其中“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀(　　)喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒怒、惧、哀、喜 D．惧、怒、哀、喜面对美丽的风光诗人李白在流放途中写下了“平生不下泪于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后他遇到大赦重获自由欣喜之余写道：“朝辞白帝彩云间千里江陵一日还。两岸猿声啼不住轻舟已过万重山。”由此可见(　　)人的情绪是复杂多变、难以琢磨的 人的情绪反映着人对外界事物的态度人的情绪总的来说是消极多于积极人的情绪会随着个人境遇和社会环境的变化而变化青春期的情绪特点体现了青春的活力它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点我们应该(　　)善于激发正面的情绪感受　②任其自然、任性地发展　③学习积极面对负面情绪　④享受正面的情绪拒绝一切负面情绪D．①③④ 5．下列行为中能体现高尚情感的有(　　)扶盲人过马路　②拾金不昧　③为特困生捐款捐物　④送生病的同学去医院就医　⑤认真做作业人有悲欢离合亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情(　　)无法调控我们应任其支配自己的行为 可以调控我们可以通过一定的方式来调控有时能调控有时不能调控 正面的情绪可以调控负面的情绪无法调控小刚在市里的英语口语比赛中获得了一等奖内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎内心充满歉疚；升国旗时小波面向国旗民族自豪感油然而生……上述同学的体验(　　)是一种健康的、高尚的情感　②是促进个人积极向上的动力　③是积极情绪的表现有利于个人身心健康的发展　④表明少年时期情感丰富变幻莫测小英为某件事心情苦闷时就会去做一些自己感兴趣的事情如练练书法、听听音乐……小英调节情绪的方法是(　　)改变认知评价 B．合理宣C．转移注意 D．放松训练情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪下列说法正确的有(　　)情绪是每个人都有的情感只有道德高尚的人才有情绪是短暂的、不稳定的情感是相对稳定的 情感是在生活中不断强化、逐渐积累的 情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向就可能产生某种情绪经历越多生活经验越丰富他的情感会越富有反之亦然。”这说明(　　)情感是伴随着我们的生活经历不断积累、发展的狭隘的生活经验可能会导致贫乏、偏执的情感情感和我们的生活经验没有任何关系只有在生活经验的不断扩展中我们的情感才可能更加丰富、深刻羞愧感和内疚感等负面情感不是坏的情感只要恰当使用便能有助于培养有道德的孩子。”这说明(　　)羞愧感和内疚感也是一种美好情感生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义体验负面情感未必是件坏事学会承受一些负面情感也有利于我们不断成长多姿多彩的人生离不开美好的情感(　　)情感是人最基本的精神需求我们每个人的内心都有一个情感世界丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物探索未知我们通过情感来体验生命、体验生活今天轮到小明所在的组值日他和同组同学一起把教室打扫得干干净净(　　)正义感 B．责任感 羞辱感 D．爱国的情感我们可以通过一些方法来创造正面的情感体验。这些方法有(　　)完成一项自己喜欢的活动　②帮助他人　③走进博物馆或大自然　④欣赏艺术作品2016年9月2日青春怀旧电影《我们的十年》重磅上映。该片在上映前发布了一段“十年遗憾”话题视频视频中众人讲述十年中最为遗憾的经历引发观众情感共鸣更有大批网友留言讲述自己难忘的往事掀起全民怀旧热潮。对此理解正确的有(　　)我们的情感需要表达、回应需要共鸣　②在与他人的情感交流中我们可以传递美好情感传递生命的正能量　③在传递情感的过程中不断获得新的感受使我们的生命更有A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②③④二、非选择题(____分) 16．(____分)中学生小梅的脾气暴躁，喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日因打扫不彻底受到批评时，怪扫帚坏了不好扫，因此拿扫帚出气；走路摔跤她怪路面坑坑洼洼不平坦；家务做得不好，她还会摔碗、摔杯子，甚至字写不好她也要摔笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她会兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号——“脾气大王”。为此，小梅非常苦恼。 (1)人常见的基本情绪有哪些？(____) (2)说说影响情绪的因素有哪些。(____) (3) 请你给小梅出几个调节情绪的金点子。(____) 17．(____分)材料一　材料二　[来源:学科网ZXXK] (1)假如你是小华