吉林省长春净月高新技术产业开发区培元学校人教版八年级英语上册Unit 6 I’m going to study computer science 教案3.doc

初中英语语法课教学设计样例 课题 Unit 6 I’m going to study computer science 教师 学科 英语 课时[来源:Zxxk.Com] 内容 选择 1总结一般将来时态的句子结构，并掌握其在不同句式中的句子结构。 能够熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况。 要求 课标要求学生掌握一般将来时态 学情 分析 由于学生初次接触一般将来时态. 教学 目标 1总结一般将来时态的句子结构，并掌握其在不同句式中的句子结构。 能够熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况。 [来源:Zxxk.Com] 过程[来源:学§科§网] 说明 [来源:学科网] 建议[来源:学。科。网] Warming- up and revision 1. Have a dictation of the new words learned in the last class. 2. Game: Give some riddles on jobs to the Ss. Ss try to guess the job. 3. Ask and answer what they want to be and how they’re going to do that. 4. Role-play the conversation in 2d. Grammar Focus. 1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 ① 当你长大后，你想做什么？ What do you want ____ ___ When you _____ _____? ② 我想成为一名工程师。 I want to ______ ___ _________. ③ 你打算如何做？ How ______ you _____ to ____that? ④ 我打算努力地学习数学。 I’m _______ _____ ______ _____ really hard. ⑤ 想去哪里工作？ ______ _______ you going to work? ⑥ 我打算搬往上海。 I’m ______ _____ ________ to Shanghai. ⑦你打算从什么时候开始？ When ______you _______ to _____? ⑧ 我打算完成中学和大学时开始。 I’m going to _____ _______I _____ high school and _________. 2. 学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。 3. 学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。 导入：这是一个让学生感兴趣的话题,通过师生对话自然导入新课，使他们快速进入学习状态. 规律总结 Try to Find 一、一般将来时态： 1. 表示即将发生的事或最近 ____________ 的动作。表示说话者的______________ 例句： 我打算下个月去北京参观。 I’m going to visit Beijing next year. 她打算长大后，搬往上海。 She’s going to move to Shanghai when I grow up. 练一练： ① 玛丽要卖她的汽车。 Mary is going to sell her car.? ② 今天早上我将不吃早餐。 Im not going to have breakfast this morning.? ③ 你打算邀请约翰参加你的聚会吗？ Are you going to invite John to your party? ④ 你打算买什么？ What are you going to buy?? 充分利用小组合作学习方式，激发学生学习英语的兴趣。 学生自己画思维导图总结 控制训练 用正确的形式填空。 1） We are ____________________ (play) basketball tomorrow. 2）They __________________ (visit) their aunt next week. 3）_____Lucy______________(watch)movie with Lily tomorrow? No, _____ ______. 4）There ___________________________ (be) a foo