四川省成都市双流区2017_2018学年度高一生物下学期开学考试试题.docVIP

四川省成都市双流区2017-2018学年高一生物下学期开学考试试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分 第Ⅰ卷（选择题，满分48分） 第II卷 非选择题（52分） （1）关于生物膜的分子结构模型，目前大多数人所接受的是桑格和尼克森提出的 模型。该模型认为生物膜的基本支架是甲图中的[ ] 。 （2）人红细胞中Na+的浓度只有血浆的1/6，据此可知，红细胞排出Na+的方式是 （填甲图的字母）。该过程需要利用直接能源物质E，E的结构式可以简写成 。 （3）假如图乙为高等动物细胞，不应有的结构是 （填标号），应该添加的不具膜结构的细胞器是 （填名称）。 （4）木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有 特性。 14.（12分）请解读下面与酶有关的几个图示、曲线，并据图回答下列问题。 （1）图1和图2是与酶的特性相关的图示。请回答下列问题： 图1和图2分别表示了酶具有 和 的特性。 （3）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是 ；从图示曲线我们还可以得出的结论是随着pH的变化， 不变。 （4）图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应速率的影响曲线，请据图分析回答: 图4中A点后酶促反应速率不再增加，其限制性因素主要是 。从图5可以得出的结论是在底物足量条件下， 。 15.（11分）某同学将马铃薯（含过氧化氢酶）磨碎，用过滤得到的提取液进行了三次实验。 实验Ⅰ：将每支试管控制在30℃条件下，按下表操作。 试管编号 A B C D 设定pH 3 5 7 9 振荡后加入马铃薯提取液 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL 加入过氧化氢溶液 2 mL 2 mL 2 mL 2 mL 结果每支试管都产生气体。请回答： （1）请为此实验拟定一个题目 。 （2）该实验的自变量是 ，因变量的检测指标是 。 （3）实验均在30℃条件下进行的可能原因有① ；② 。 实验Ⅱ：将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半，重复实验Ⅰ，分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢在相同时间内的含量变化，绘制成如下图所示的曲线。请回答： （1）曲线B是实验 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的结果。 （2）曲线A和B中，过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是 。 实验Ⅲ：对提取液进行高温处理后重复实验Ⅰ。请在下图中画出过氧化氢 含量的变化曲线。 16.（共15分）下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答： （1）人体内激素发挥作用时与膜上D物质结合，体现了细胞膜 功能，此外细胞膜还有 和 功能。 （2）变形虫吞噬大分子蛋白质时 （需要/不需要）消耗能量，同时体现了图示生物膜在结构上有 特点。 （3）甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度大约为血浆中的10—20倍，其摄取碘的过程可以用下面 图表示。 （4）有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验探究。 ①实验步骤： 第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。 第二歩：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞 ，其他条件与甲组相同。 第三步：一段时间后测定 。 ②预测实验结果并分析： a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式 （是/不是）主动运输。 b.若乙组细胞吸收速率 （大于/小于）甲组细胞吸收速率，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。 答案 一．选择题 1-4 ADCA 5-8 BDCA 9-12 CBAC 二．非选择题 13.（每空2分，共14分）（1）流动镶嵌； [B]磷脂双分子层 （2）d A-P?P?P （3）①②⑥； 中心体 （4）选择透过性 14.（每空2分，共12分） （1）高效性； 专一性 （2）先上升后下降（其他合理答案也可） 酶的最适温度 （3）酶的浓度（数量）； 酶促反应速率与酶浓度呈正相关（其他合理答案也可） 15．（11分） 实验