安徽省2018年度中考政 治一轮复习 八下 第四单元 我们崇尚公平和正义课件.pptVIP

第四单元　我们崇尚公平和正义 1.理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平合作意识。( 理解 ) 2.培养正义感,能够自觉遵守社会规则和程序。( 理解 ) 考点一 考点二 考点一　我们崇尚公平 ( 一 )公平是社会稳定的“天平” 1.什么是公平? ( 1 )公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。公平是在比较中产生的。 ( 2 )人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。 2.为什么要维护社会公平? ( 1 )公平关系到每个人的切身利益,公平是维系良好合作的重要前提,公平是社会的稳定器。社会稳定和发展需要公平。 ( 2 )只有公平才能使人们稳定持久地进行合作,保持社会长治久安。 ( 3 )有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而调动自身的积极性。这样,整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所,共同推动社会持续发展。 3.失去公平的严重危害是什么? 人们在社会合作交往中,如果受到不公平对待,产生不公平的感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生不利影响,甚至由此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。 考点一 考点二 生活中存在哪些不公平现象? 经济生活中以假充真,以次充好;工资收入差距悬殊;城乡教育资源分配不合理;以权谋私;就业分配的性别歧视;等等。 ( 二 )维护社会公平 1.如何理解公平的相对性? 公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。尽管如此,我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。 考点一 考点二 2.如何正确对待社会生活中的不公平现象? ( 1 )当不公平现象发生时,我们应该增强权利意识,善于用合法的手段,求得问题的合理解决,以谋求最大限度的公平。 ( 2 )当我们遇到“不公平”的事情觉得委屈、感到困惑时,我们不妨调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。 ( 3 )当见到不公平现象时,我们要崇尚公平、主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。让我们正确认识和对待公平问题,增强公平意识,为实现社会公平,履行我们的职责,贡献自己的力量。 考点一 考点二 3.为什么要树立公平合作的意识? ( 1 )社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件,以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗,有利于社会高效、和谐地运转。 ( 2 )公平的合作,必然是互惠的合作。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会作出贡献。 4.我们应该怎样树立公平合作意识? ( 1 )我们需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出。 ( 2 )我们要从小做起,从我做起,树立公平合作意识。在家庭中,我们要关心体贴父母,努力学习,分担一些力所能及的家务;在学校中,我们要尊敬老师、遵守学校的规章制度,完成学习任务,与同学互相学习,互相帮助,共同进步。 考点一 考点二 5.如何才能实现和维护社会公平? ( 1 )自觉树立公平合作意识,承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出。 ( 2 )崇尚公平、主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。 ( 3 )增强权利意识,善于用合法的手段,求得问题的合理解决,以谋求最大限度的公平。 6.近年来党和政府为实现社会公平采取了哪些措施?并谈谈这样做有何重要意义?[2017年第12题、2015年第16( 1 )题考查·5年2考] ( 1 )措施:推进义务教育均衡发展;实行“两免一补”政策;实行考试制度改革;在农村全面建立最低生活保障制度;积极推行新型农村合作医疗制度;加强财税政策支持,建立健全经济适用房和廉租房制度;等等。 ( 2 )意义:能为每个社会成员提供平等的权利和机会,有利于实现社会公平,有利于社会稳定和发展,有利于推动社会的和谐运转。 考点一 考点二 7.日常生活中与他人公平合作的表现。 ( 1 )在家庭中,父母辛勤工作,为我们的生活和成长付出金钱、时间和精力,我们关心体贴父母,努力学习,分担一些力所能及的家务,是公平合作的表现。 ( 2 )在学校中,老师为我们的学习和成长呕心沥血,默默奉献,我们尊敬老师、遵守学校纪