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江苏省丰县中学2008届高三调研考试（三） 生物试题 第Ⅰ卷 选择题部分 （55分) 一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．有些酶必需在有激活剂的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，叙述不正确的是 A．甲物质是该酶的激活剂 B．该酶在80℃的环境下已经失活 C．35分钟后试管Ⅱ中底物已被消耗殆尽 D．该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高 2．下列关于昆虫激素的叙述错误的是 A．昆虫的生长发育主要是通过神经和激素调节的 B．外激素在同种昆虫的个体之间起着传递化学信息的作用 C．昆虫的内激素只有蜕皮激素和保幼激素两种 D．在田间施放适量的性外激素类似物可以降低某种害虫的种群密度 3．细胞分化、癌变和衰老的共同表现是 A．细胞形态、结构和功能上的变化 B．新陈代谢速度减慢 C．遗传物质和细胞功能上发生改变 D．细胞膜的通透性改变 4，下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是 ) A．某种固定化酶的优势在于能催化系列生化反应 B．固定化细胞技术一次只能固定一种酶 C．固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都在细胞外起作用 D．固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但酶的活性迅速下降 5．下图是探究酵母菌呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是A．两个装置均需要在黑暗条件下进行 B．装置乙在处可检测到有酒精生成 C．装置乙应让先一会再连接D．装置甲中NaOH是吸收CO2 6．关于右面概念图的分析正确的是 A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水 解释放的能量 B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 7．某班同学利用光学显微镜观察记录 A．有丝分裂实验中，根尖分生区细胞中染色体向两极移动 B．在高倍镜下可看到黑藻的叶绿体具有双层膜结构 C．将在蔗糖溶液中发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到中，发生质壁分离复原 D．若观察的细胞是无色透明的，为了取得明显的效果，应调节出较的视野．用于判断目的基因是否转移成功的方法中，属于分子检测的是 A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡 B．目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带 C．目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带 D．目的基因表达产物蛋白质能否与抗体形成杂交带 A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传 10．下列关于生物进化的叙述中，不正确的是 A．一个生物物种可以发生单独进化 B．生物进化导致生物多样性的产生 C．共同进化可发生在不同物种之间 D．生物进化的实质是种群基因频率的改变 11．要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是 A．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 12．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是 A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度 13．下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是 A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B．昆虫散发性外激素传递信息 C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 14．右下图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是 A．甲发生一次偏转，乙不偏转 B．甲、乙都发生两次方向相反的偏转 C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 15．2007年5月下旬，太湖无锡水域发生严重水华现象，水体发绿发臭，对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。6月18日，引起无锡自来水污染的太湖蓝藻再次涌向自来水取水口16.向装有10mL培养液的试管中接种少量酵母菌菌种，在适宜条件下培养较长时间，酵母菌种群数量（Y）随时间（X）的变化情况最可能是 17．现有大小和