江苏省江阴市2017届九年级12月月考语文试卷.docVIP

初三语文试卷 (考试时间：150分钟 总分：130分) 一、积累与运用（29分） 1．根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。（10分） ①晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首（其一）》） ② ，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) ③ ，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》） ④ ，志在千里。（曹操《 》 ） ⑤无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ⑥关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《关雎》） ⑦无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》） ⑧ ，愁云惨淡万里凝。（ 《白雪歌送武判官归京》） 2. 请根据拼音写出相应的汉字（4分） ①分道扬biāo( ) ② 浮想联piān( ) ③恣suī( ) ④ 取dì（ ） 3. 下列句中加点词语运用不恰当的是（ ）（3分） A.窘迫已极的生活状态下，他的心里倍感拮据。 B.回忆自己的前尘往事，如露如烟亦如电，或激越，或惘然。 C.人们在桂花馨香中攀爬锡惠两山，拾级而上，却也不忘驻足观赏。 D.入冬以来，曾经的那些秋虫，即使在阳光煦暖的时候，也早已销声匿迹。 4. 下面文段中加点词注释有误的一项是（ ）（3分） ……峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。…… A．翼然：像鸟张开翅膀一样 B. 作：建造 C．名：命名 D. 意：意思 5.下列句子中对名著《格列佛游记》说法错误的一项是（ ）（3分） A.《格列佛游记》的主人公格列佛是18世纪一个普通的英国人，作者通过格列佛的经历的描写，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。 B.格列佛在飞岛国用自身的经历印证了两句格言人类最易满足需要是发明之母 C.《格列佛游记》中小人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治。 D.利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线分别影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。 6． 在现代高科技传播媒介极度发达的“微时代”，我们每天都要面对网络这个大的综合媒介，还有众多附着在其上的小媒介。这些媒介能够将我们试图通过传统“阅读”行为而获得的信息和思想，迅速转化为五花八门的文字图像、声音系统和动作影像，并且在我们眼皮底下不停地晃动。当我们介入这样一种阅读过程的时候，大脑一直在提醒我们的理性：要注意阅读中的思想和精神信息。但图像却一直在引诱我们的潜意识：还有更神奇的“奇观”。这就是所谓的“微时代”阅读所特有的“撕裂性”。因此，“微时代阅读”，本质上并不是一种“阅读”，而是一种“观看”，甚至就是一种“猎奇”。我们要正视这种阅读及后果，而不是简单地褒贬。 A．“微时代阅读”是一种迅速将信息和思想转化为五花八门的文字图像、声音系统和动作影像的阅读。 B．“微时代阅读”中的图像信息更能左右我们的阅读。 C．“微时代阅读”不是真正意义上的阅读，而是一种“观看”、“猎奇”。 D．因“微时代阅读”所特有的“撕裂性”，所以我们要正视这种阅读及后果，反对这种阅读方式。 7. 名著简答题。（3分） 我自从得到敌人企图发动侵略战争的消息以后就避免到那一带海岸去，恐怕被敌人的船只发现。战争期间两国间的来往一律严格禁止，违者处死；同时皇帝又下令封锁了大小船只，所以直至如今，他们还没有得到任何关于我的情报。我向皇帝提出了我打算如何夺取敌人舰队全部船只的计划。根据我们侦察员的报告，敌人的舰队正停泊在港里，准备一有顺风就驶出港口。我向一位最有经验的海员打听海峡的深度。他说他们曾经用测铅测量过多次。海峡中部在满潮时期有七十“格兰格拉夫”深，大约当于欧洲度量单位六英尺；别的地方最深也不过五十“格兰格拉夫”。我走到东北海岸，扒在一座小丘后面，拿出袖珍小望远镜来观察停泊在港内的，大约包括五十艘战舰和许多艘运输舰的敌人舰队。然后我回到家里，下令（皇帝颁发了一份委任状给我，所以我可以下令）赶办大量最结实的缆绳和铁棍。缆绳大约有包扎货物用的绳子那么粗细，铁棍的长短、粗细跟编结用针一样。我把三根缆绳搓成一根，这样就更结实了。为了同样的理由，我又把三根铁棍扭成一根，把两端弯成钩形。我在五十只钩子上拴上了五十根缆绳，就向东北海岸去了。