江苏省盐城市建湖县八年级数学上学期第一次月考试题（含解析） 苏科版.docVIP

江苏省盐城市建湖县汇文中学2015-2016学年八年级数学上学期第一次月考试题 一、选择题 1．下列交通标志图案是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 2．如图：若ABE≌△ACF，且AB=5，AE=2，则EC的长为（　　） A．2 B．3 C．5 D．2.5 3．下列结论正确的个数有（　　） 有两边和一角对应相等的两个三角形全等； 三角形三边的垂直平分线相交于一点； 有两边对应相等的两个直角三角形全等； 直线不是轴对称图形． A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 4．用直尺和圆规画一个角等于已知角，是运用了“全等三角形的对应角相等”这一性质，其运用全等的方法是（　　） A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS 5．如图，AD=BC，AC=BD，则下列结论中，不正确的是（　　） A．OA=OB B．OC=OD C．C=∠D D．OAB=∠DBA 6．如图，EB=EC，AB=AC，则此图中全等三角形有（　　） A．2对 B．3对 C．4对 D．5对 7．如图是一个风筝设计图，其主体部分（四边形ABCD）关于BD所在的直线对称，AC与BD相交于点O，且AB≠AD，则下列判断不正确的是（　　） A．AC垂直平分BD B．ABD≌△CBD C．AOB≌△COB D．AOD≌△COD 8．AD是ABC的中线，DE=DF．下列说法：CE=BF；ABD和ACD面积相等；BF∥CE；BDF≌△CDE．其中正确的有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 　 二、填空题 9．线段、角、三角形、圆中，其中轴对称图形有　　　　　　个． 10．若ABC≌△DEF，B=40°，C=60°，则D=　　　　　　°． 11．如图，AB=AC，要使ABE≌△ACD，依据ASA，应添加的一个条件是　　　　　　． 12．如图，在ABC中，AB=AC，DE是AB的中垂线，BCE的周长为14，BC=6，则AB的长为　　　　　　． 13．如图的4×4的正方形网格中，有A、B、C、D四点，直线a上求一点P，使PA+PB最短，则点P应选　　　　　　点（C或D）． 14．如图，在等边ABC中，BD=CE，AD与BE相交于点P，则BPD=　　　　　　°． 15．如图，ABC中，C=90°，AD平分BAC，BD=4cm，CD=3cm，点P是边AB上的动点，则DP长的最小值为　　　　　　cm． 16．如图的2×4的正方形网格中，ABC的顶点都在小正方形的格点上，这样的三角形称为格点三角形，在网格中与ABC成轴对称的格点三角形一共有　　　　　　个． 　 三.解答题（72分） 17．如图，已知点A、E、F、D在同一条直线上，AE=DF，BFCE，BF=CE， 求证：ABCD． 18．如图，点D是BC的中点，DE垂直平分AC，垂足为E，F是BA的中点，求证：DF是AB的垂直平分线． 19．已知：如图，BE⊥CD，BE=DE，BC=DA． 求证： （1）△BEC≌△DAE； （2）DF⊥BC． 20．已知：∠AOB，点M、N．求作： ①∠AOB的平分线OC； ②点P，在OC上，且PM=PN． 21．操作题：如图，在3×3网格中，已知线段AB、CD，以格点为端点画一条线段，使它与AB、CD组成轴对称图形．（画出所有可能） 22．已知：如图，△ABC中，∠CAB=90°，AC=AB，点D、E是BC上的两点，且∠DAE=45°，△ADC与△ADF关于直线AD对称． （1）求证：△AEF≌△AEB； （2）∠DFE=　　　　　　°． 23．阅读理解：“分割、拼凑法”是几何证明中常用的方法．苏科版八上数学第一章《全等三角形》中，有以下两道题，其中问题1中的图1分割成两个全等三角形，而问题2是“HL定理”的证明，却将图2两个直角三角形拼成了一个等腰三角形图3． 请按照上面的思路，补全问题1、2的解答： 问题1：已知：如图1，在△ABC中，AB=AC．求证：∠B=∠C． 问题2：如图2，在△ABC和△A1B1C1中，∠C=∠C1=90°，AB=A1B1，AC=A1C1． 求证：△ABC≌△A1B1C1（补全证明过程）． 证明：把两个直角三角形如图3所示拼在一起仿照上面的方法解答问题： 问题3：如图4，△ABC中，∠ACB=90°，四边形CDEF是正方形，AE=5，BE=3．求阴影部分的面积和． 24．（1）观察推理：如图1，△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直线l过点C，点A、B在直线l同侧，BD⊥l，AE⊥l，垂足分别为D、E．求证：△AEC≌△CDB； （2）类比探究：如图2，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，将斜边AB绕点A逆时针旋转90°至AB′，连接B′C，求△AB′C的面积． （3）拓展提升：如图3，等边△EBC中，EC=BC=3cm，点O在BC上