2016年人教版九年级物理测量小灯泡的电功率14张ppt共14张PPT.ppt

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2016年人教版九年级物理测量小灯泡的电功率14张ppt共14张PPT

3 测量小灯泡的电功率 把3.8V小灯泡分别接在3V和4.5V的电源上,你看到什么实验现象? 导入新课 同一个灯泡接在不同的电源上,为什么亮度不一样呢?小灯泡的亮度跟它的实际功率之间又有什么关系呢?       测量小灯泡的电功率。 P = UI。 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压2.5 V)。 实验目的 实验原理 实验器材   请根据实验原理画出实验电路图。 (一)实验目的和原理 (二)设计实验 1.根据实验原理,实验中要测量哪些物理量? 2.电流表和电压表应该分别连在什么位置? 3.为了测量灯泡在不同电压下的电功率,实验中需要改变灯泡两端的电压,有哪些方法可以改变灯泡两端的电压?最好采用哪种方法? 需要测量灯泡两端的电压和通过它的电流。 电流表串联在电路中,电压表与小灯泡并联。 .可以改变换电源电压或使用滑动变阻器。最好在电路中串联滑动变阻器,通过改变滑动变阻器滑片的位置来改变灯泡两端的电压。 4.你能根据实验要求,画出电路图吗?   实验电路图: V A L P S 灯的规格 电压(V) 电流 (A) 电功率 (W) 灯的发光情况 U=U额 UU额 UU额 实验数据 (三)进行实验 实验步骤 1.根据电路图连接实物电路。 2.合上开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压3.8V,观察小灯泡发光情况,记录电流表.电压表示数。 3.调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约为额定电压的0.8倍即3V,记录电流表示数,观察灯泡发光情况。 ?4.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍即4.5V,观察灯泡发光情况,记录电流表.电压表示数。 ?5.断开开关依次拆除电路,整理仪器。 小灯泡的规格 电压(V) 电流 (A) 电功(W) 灯的发光情况 3.8 3.8 3 4.5 记录数据 U实 = U额 P实 =P额 灯正常发光 U实<U额 P实 P额 灯比正常发光_____ U实>U额 P实 P额 灯比正常发光_____ 灯有可能被______ < > 暗 亮 烧毁 (四)分析论证,得到结论 结论: (1)不同电压下,小灯泡的功率不同。实际电压越大,小灯泡功率越大。 (2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定,实际功率越大,小灯泡越亮。

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