2014中考复习方案冀教版中考英语复习权威课件自学反馈%2B重点突破%2B即时自测：第2课时Units5—8%2CBook12013年真题为例.ppt

第2课时┃ Units 5—8, Book 1 Please dress the children right now. 请立即给孩子们穿上衣服。 作及物动词，意为 “给……穿衣”。 dress John is in white today. 约翰今天穿着白色的衣服。 后接表示衣服或颜色的词，强调服装的款式或颜色。 be in (续表) 自学反馈 重点突破 即时自测 第2课时┃ Units 5—8, Book 1 　　解　析　 C　dress oneself 意为“给自己穿衣”。 中考典例 [2013·呼和浩特] The child doesnt need any help. He is old enough to ________himself. A．put on　B．wear　C．dress　D．take care 自学反馈 重点突破 即时自测 第2课时┃ Units 5—8, Book 1 句型透视 1 Where are you going? 你要去哪儿？ [点拨] 句中的go是表示短暂性动作的动词，可以用现在 进行时表示计划或安排即将发生的事情，即“进行时态表 将来”。如： Im going to Shanghai tomorrow. 我明天要去上海。 [拓展] 可用“进行时态表将来”的动词还有come, leave, start, move, arrive等。 自学反馈 重点突破 即时自测 第2课时┃ Units 5—8, Book 1 　　解　析　 C　in two weeks 表示“两周之后”，用于一般将来时，而leave可用进行时表将来。 中考典例 [2013·安顺] Dad ________ the USA in two weeks. A．is leave for　　　　B．leaves for C．is leaving for D．left for 自学反馈 重点突破 即时自测 第2课时┃ Units 5—8, Book 1 2 Whats the date today? 今天几月几号？ What day is it today？今天星期几？ [点拨] 这两个特殊疑问句分别用于询问日期和星期 几。“What day is it today？” 也可询问节日。 如： —Whats the date today? 今天几月几号？ —Its October 1.10月1日。 —What day is it today? 今天星期几？ —Its Monday.星期一。 自学反馈 重点突破 即时自测 第2课时┃ Units 5—8, Book 1 　　答 案　 A 中考典例 [2013·云南] —Excuse me，________？ —Its Sunday. A．what day is it today B．whats the time C．whats the date today D．whats the weather like today 自学反馈 重点突破 即时自测 第2课时┃ Units 5—8, Book 1 3 When is the Spring Festival? 春节是什么时候？ [辨析] when与what time 二者都可对时间进行提问。 (1)when询问的时间比较广泛，可以对年、月、日以及时 刻进行提问，或者询问某一动作发生的时间。回答时常用 介词at, in, on等组成的表时间的介词短语。如： When did the Beijing Olympics begin? 北京奥运会是什么时候开始的？ (2)what time询问钟表所显示的具体时间，具体强调“几 点”。如： What time do you go to work every day? 你每天几点上班？ 自学反馈 重点突破 即时自测 第2课时┃ Units 5—8, Book 1 4 How is the weather? 天气怎么样？ [点拨] 询问天气的几种表示方法： How is the weather? ＝What is the weather like? ＝What do you think of the weather? 自学反馈 重点突破 即时自测 第2课时┃ Units 5—8, Book 1 注意：(1)在前两个句型中，根据不同的时态，be动词要用不 同的形式。在一般过去时中用was，在一般将来时中用will be。如： How was the weather yesterday? 昨天天气怎么样？ What will the weather be like tomorrow? 明天的天气会怎么样呢？ (2)回答时常用it指代天气。如： It is