2015届海南省三亚市第二中学中考数学复习---易错题集四.ppt

* 第四章 易错题集 角的性质 1．下列命题中正确的是( A．对顶角相等 ) B．同位角相等 C．内错角相等 D．同旁内角相等 加分锦囊：同位角、内错角、同旁内角只强调位置关系， 并没有强调数量关系；对顶角相等既强调位置关系，又强调数 量关系． A (1)当点 C 在线段 AB 上时，如图 D65. 图 D65 因为 AC＝AB－BC，M 是 AC 的中点， 2．已知线段 AB＝8 cm，在直线 AB 上有一点 C，且 BC＝ 4 cm，M 是线段 AC 的中点．求线段 AM 的长． (2)当点 C 在线段 AB 的延长线上时，如图 D66. 图 D66 因为 AC＝AB＋BC，M 是 AC 的中点， 所以线段 AM 的长是 2cm 或 6cm. 加分锦囊：注意分类讨论思想的应用．本题中，只说明 A， B，C 三点在同一直线上，但无法判断 C 是在线段 AB 上，还是 在 AB 的延长线上，所以应分两种情况进行讨论． 证明三角形全等 D A．BD＝DC，AB＝AC B．∠ADB＝∠ADC ，∠BAD＝∠CAD C．∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD D．∠B＝∠C，BD＝DC 图 4－1 加分锦囊：在判定两三角形全等时，不要将“SAS”误记为 “SSA”． 三角形的边与角 4．等腰三角形的一边长为 5，另一边长为 11，则其周长为 ( ) B A．21 B．27 C．21 或 27 D．16 解析：当 5 为底时，两腰为 11 时，可构成三角形，周长为 27； 当 5 为腰时，其它两边为 5 和 11，因为 5＋5＝10＜11，所 以不能构成三角形，故舍去． 故选 B. 加分锦囊：对于底和腰不等的等腰三角形，若条件中没有 明确哪边是底，哪边是腰时，应在符合三角形三边关系的前提 下进行分类讨论．