2016年江苏省中考数学第一轮强化训练14一次函数的应用.docVIP

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  • 2018-04-04 发布于四川
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2016年江苏省中考数学第一轮强化训练14一次函数的应用.doc

2016年江苏省中考数学第一轮强化训练14一次函数的应用

课后强化训练14 一次函数的应用             基础训练 .若关于t的不等式组恰有三个整数解则关于x的一次函数y=-a的图象与反比例函数y=的图象的公共点的个数为__1或0__. (第2题图)如图一次函数y=-x+2的图象与反比例函数y=的图象交于A两点与x轴交于点C.已知=点B的坐标为(m).(1)求反比例函数的表达式.(2)请直接写出当x<m时的取值范围. (第2题图解)解:(1)过点B作BD⊥x轴于D如解图在中==则=即m=-2n①.再把点B(m)的坐标代入y=-x+2得n=-m+2②联立①②得n=-2=4即点B的坐标为(4-2).把点B(4-2)的坐标代入y=得k=-8反比y2=-(2)观察函数图象得到当x<4的取值范围为y>0或y<-2.从甲地到乙地先是一段平路然后是一段上坡路小明骑车从甲地出发到达乙地后立即原路返回甲地途中休息了一段时间.假设小明骑车在平路、上坡、下坡时分别保持匀速前进已知小明骑车上坡的速度比在平路上的速度每小时少5 km下坡的速度比在平路上的速度每小时多5 km.如图设小明出发x(h)后到达离甲地y(km)的地方图中的折线OABCDE表示y与x之间的函数关系.(1)小明骑车在平路上的速度为________km/h;他途中休息了________h.(2)求线段AB所表示的y与x之间的函数表达式.(3)如果小明两次经过途中某一地点的时间间隔为h,

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