2017届中考数学一轮复习分式方程精讲精练.docVIP

第6讲　分式方程 考点一、分式方程的解法 【例1】 分式方程 的根为（　　） A．x1=1，x2=2 B．x1=﹣1，x2=﹣2 C．x=2 D．x=1 方法总结 解分式方程时应注意以下两点：(1)去分母时，要将最简公分母乘以每一个式子，不要“漏乘”；(2)解分式方程时必须检验，检验时只要代入最简公分母看其是否为0即可．若能使最简公分母为0，则该解是原方程的增根． 举一反三 解分式方程：=﹣． 考点二、分式方程增根 【例2】 1.已知方程有增根，则k=　　． 2.分式方程=有增根，则m的值为（　　） A．0和3 B．1 C．1和﹣2 D．3 方法总结 利用增根求分式方程中字母的值：(1)确定增根；(2)将原分式方程化成整式方程；(3)增根代入变形后的整式方程，求出字母的值． 举一反三 1.若关于x的分式方程﹣2=有增根，则m的值为　　． 2.若分式方程有增根，则增根可能是（　　） A．1 B．﹣1 C．1或﹣1 D．0 考点三、分式的应用 【例3】 1．已知a2﹣3a﹣1=0，求a6120a﹣2=　　． 对于正数x，规定，例如：，，则=　　． 去分母，整理后得 （ ） A. B. C. D. 二、填空题 1.(2011杭州，13)已知分式，当时，分式无意义，则 ；当时，使分式无意义的的值共有 个. 三、解答题 1．(2013上城区一模，17)阅读材料，解答问题： 观察下列方程：① ； ②； ③；…； （1）按此规律写出关于的第4个方程为 ，第n个方程为 ； （2）直接写出第n个方程的解，并检验此解是否正确. 2．（2016江干区一模，17）解方程﹣2． 3．（2016拱墅区一模，19）（1）解方程：﹣2=； （2）设y=kx，且k≠0，若代数式（x﹣3y）（2x+y）+y（x+5y）化简的结果为2x2，求k的值． 1．已知方程﹣a=，且关于x的不等式组只有4个整数解，那么b的取值范围是（　　） A．﹣1＜b≤3 B．2＜b≤3 C．8≤b＜9 D．3≤b＜4 2．已知关于x的方程+=恰有一个实根，则满足条件的实数a的值的个数为（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 3．若关于x的方程=+1无解，则a的值为（　　） A．1 B．2 C．1或2 D．0或2 4．小王乘公共汽车从甲地到相距40千米的乙地办事，然后乘出租车返回，出租车的平均速度比公共汽车多20千米/时，回来时路上所花时间比去时节省了，设公共汽车的平均速度为x千米/时，则下面列出的方程中正确的是（　　） A． B． C． D．． 12．为了保护环境，某开发区综合治理指挥部决定购买A，B两种型号的污水处理设备共10台．已知用90万元购买A型号的污水处理设备的台数与用75万元购买B型号的污水处理设备的台数相同，每台设备价格及月处理污水量如下表所示： 污水处理设备 A型 B型 价格（万元/台） m m﹣3 月处理污水量（吨/台） 220 180 （1）求m的值； （2）由于受资金限制，指挥部用于购买污水处理设备的资金不超过165万元，问有多少种购买方案？并求出每月最多处理污水量的吨数． 13．先阅读下面的材料，然后回答问题： 方程x+=2+的解为x1=2，x2=；方程x+=3+的解为x1=3，x2=；方程x+=4+的解为x1=4，x2=； … （1）观察上述方程的解，猜想关于x的方程x+=5+的解是　　　　　　； （2）根据上面的规律，猜想关于x的方程x+=的解是　　　　　　； （3）由（2）可知，在解方程：y+=时，可变形转化为x+=的形式求值，按要求写出你的变形求解过程． 14.（1）解下列方程：①根为　 　；②根为　 　；③根为　 　； （2）根据这类方程特征，写出第n个方程为　 　，其根为　 　． （3）请利用（2）的结论，求关于x的方程（n为正整数）的根． 答案 【例1】 　D　 举一反三 解：原方程即=﹣， 两边同时乘以（2x+1）（2x﹣1）得：x+1=3（2x﹣1）﹣2（2x+1）， x+1=6x﹣3﹣4x﹣2， 解得：x=6． 经检验：x=6是原分式方程的解． ∴原方程的解是x=6． 【例2】 1.　﹣ 2.解：∵分式方程=有增根， ∴x﹣1=0，x+2=0， ∴x1=1，x2=﹣2． 两边同时乘以（x﹣1）（x+2），原方程可化为x（x+2）﹣（