2017年中考数学一轮《二次根式的双重非负牲在解题中的运用》教学案考点分类汇编.docVIP

二次根式的双重非负牲在解题中的运用 式子表示非负数的算术平方根，它是一个非负数，而是被开方数，它也是一个非负数，这就是二次根式的双重非负性.这种双重非负性在数学中占有极其重要的位置，所以在解题中一定要注意这两个隐含条件.现列举这一性质在几类试题中的运用，以供大家参考. 一、确定自变量的取值范围 例1 若下列式子有意义，试确定的取值范围. (1) (2) (3) (4) 解 (1)依题意，得不等式组, 解这个不等式组，得且, 所以，的取值范围为且; (2)依题意，得不等式组, 解这个不等式组得. 所以的取值范围为: ; (3)依题意，得不等式组, 解这个不等式组，得; (4)依题意，得不等式组, 解这个不等式组，得且; 评注 初中数学中，对字母的取值有要求的主要有三种情况:(1)分式中的分母不能为零;(2)二次根式中被开方数要大于等于零;(3)零指数幂的底数不能为零.抓住这三点就能准确地求出自变量的取值范围.通过这样训练，就能使其条件从隐含形态转变为显形形态而成为一种数学思想，从而促成学生模型思想的生成. 例2 (1)若等式成立，求的取值范围; (2)若，求的取值范围; (3)若，试求的取值范围 解 (1)，又, ，. 又