2017年人教版数学七年级下《5.2.2平行线的判定》课堂练习含答案.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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2017年人教版数学七年级下《5.2.2平行线的判定》课堂练习含答案.doc

2017年人教版数学七年级下《5.2.2平行线的判定》课堂练习含答案

5.2.2 平行线的判定 基础题 知识点1 同位角相等,两直线平行 1.(集美区模拟)如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是同位角相等,两直线平行. 2.如图,∠1=60°,∠2=60°,则直线a与b的位置关系是平行. 3.(宣汉县期末)如图,∠3与∠1互余,∠3与∠2互余.试说明AB∥CD. 解:∵∠3与∠1互余,∠3与∠2互余, ∴∠1=∠2. ∴AB∥CD. 知识点2 内错角相等,两直线平行 4.如图所示,已知∠1=∠2,则图中互相平行的线段是AD∥BC(或AD与BC平行). 5.如图,请在括号内填上正确的理由:     ∵∠DAC=∠C(已知), ∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行). 6.(阳谷县期中)将一副直角三角尺拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F,试判断CF与AB是否平行,并说明理由. 解:CF∥AB.理由如下: ∵图中是一副直角三角板, ∴∠BAC=45°. ∵CF平分∠DCE,∠DCE=90°, ∴∠DCF=∠DCE=45°. ∴∠DCF=∠BAC. ∴CF∥AB. 知识点3 同旁内角互补,两直线平行 7.如图,已知∠1=70°,要使AB∥CD,则需具备的另一个条件是(C) A.∠2=70° B.∠2=100° C.∠2=110° D.∠3=110° 8.(赤峰中考)如图,工人师傅在工程施工中,需在同一平面内弯制一

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