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- 2018-04-04 发布于四川
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[通用版]中考二轮复习《归纳与猜想》学案
三.归纳与猜想
知识综述
归纳是一种重要的推理方法,是根据具体事实和特殊现象,通过实验、观察、比较、概括出一般的原理和结论。
猜想是一种直觉思维,它是通过对研究对象的实验、观察和归纳、猜想它的规律和结论的一种思维方法。
猜想往往依据直觉来获得,而恰当的归纳可以使猜想更准确。我们在进行归纳和猜想时,要善于从变化的特殊性中寻找出不变的本质和规律。
二、理解掌握
例1、用等号或不等号填空:
(1)比较2x与x 2+1的大小
①当x=2时,2x x 2+1;
②当x=1时,2x x 2+1;
③当x=-1时,2x x 2+1.
(2)可以推测:当x取任意实数时,2x x 2+1.
分析:本题是通过计算发现和猜想一般规律题,正确计算和发现规律是关键。
解:(1)<,=,<; (2)≤。
例2、观察下列分母有理化的计算:
,,,
…从计算结果中找出规律,并利用这一规律计算:
=____。
分析:解本题时,要抓住分每有理化后的结果都是两数之差,且可以错位相消。还要注意相消后所剩下的是什么。
解:
=
=
=2002—1
=2001。
观察下列数表:
1 2 3 4 … 第一行
2 3 4 5 … 第二行
3 4
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