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古诗文阅读;古诗文阅读考试内容： ①准确划分诗文语句的朗读节奏。 ②理解常见文言实词在文中的含义。 ③了解常见文言虚词在文中的意义和用法。 ④了解常见的与现代汉语不同的句式及用法。 ⑤用现代汉语准确翻译文中的重要句子。 ⑥筛选文中的重要信息。 ⑦归纳内容要点，概括中心意思。 ⑧分析概括诗文的思想内容和作者的观点、态度。 ⑨欣赏诗文典型的形象特点和鲜明的语言特征以及常见的表达技巧。 ; 古诗文阅读的考查自08年以来相对稳定。总分值为16分。古文阅读除了2012年为课内外对比阅读（柳宗元《石渠记》《小石潭记》），其他均为课外阅读。阅读材料出处 ，08出自《晏子春秋》、09～10出自《战国策》、11出自《三国志》13出自《晏子春秋》。 考点稳定：实词、虚词、翻译、文意理解（08、10、11均为课内外对比题目）。;文言文阅读;3.根据语言顺序来停顿,也就是说，在主语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿（定语与中心词之间一般不停顿），以使语意明显。 4. 充当状语的名词和中心词之间要连， 即名词作状语时，一般在该词前停顿，且不能把状语与中心词读开。;5．“而”字后应该停顿 ，但有四种特殊情况“而”字不能和后面的词语分开读，应该连读。 6．停顿应体现句子结构的原貌。 7．节奏停顿要体现出省略成分。 ;;8．对古代的国号、年号、官职、爵位、史实、地名要了解，否则易导致朗读停顿错误