3.4.1-2同类项,合并同类项.pptVIP

§3.4. (1、2) 同类项、合并同类项 师生竞赛 规则：请学生任意报一个关于x的两位整数， 求下面所给代数式的值，老师和其他同学比赛， 先求出正确答案者为胜。 题目：求代数式 的值, 其中x值为学生所报的数值。 ☆为什么会算得这么快？ ☆怎样才能算得更快呢？ ☆让我们一起进入下面的数学世界吧！ 1、什么是同类项？ 2、怎么样合并同类项？ §3.4. (1、2) 同类项、合并同类项 ○ ○ (半径为r ) (半径为2r) △ △ (底为a,底边上高为h ) (底为2a,底边上高为2h) □ □ (边长为a) ( 边长为2a) πr2 4πr2 a2 4a2 将下面分好类的图形的 面积用代数式表示出来 2ah ah ＿ 1 2 探究新知： 同类项的概念：