人教版八年级上数学《12.2第1课时用“sss”证三角形全等》同步练习.docVIP

人教版八年级上数学《12.2第1课时用“sss”证三角形全等》同步练习.doc

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人教版八年级上数学《12.2第1课时用“sss”证三角形全等》同步练习

12.2 三角形全等的判定第1课时 用“证三角形基础题知识点1 用“SSS”判定两个三角形全等如图所示如果AB=A′B′=B′C′=A′C′则下列结论正确的是 A.△ABC≌△A′B′C′ B.△ABC≌△C′A′B′ C.△ABC≌△B′C′A′ D.这两个三角形不全等 如图所示=BC=BD用三角形全等的判定“SSS”可证明________或________________.21教育网 3.如图下列三角形中与△ABC全等的是________ 4.如图所示已知点A在一条直线上=FE=DE=FB求证:△ABC≌△FDE. 5.已知:如图在△ABC中=AC是BC边上的中线求证:△ABD≌△ACD. 知识点2 三角形全等的判定与性质的综合如图所示在△ABC和△DBC中已知AB=DB=DC则下列结论中错误的是    .=∠D是∠ACD的平分线 .=∠BCD 7.如图=A=B=A且∠A=110=40则∠C=° C.30° D.20° 8.如图在四边形ABCD中=CD=CB连接AC求证:∠ACD=∠CAB. 知识点3 尺规作图已知∠AOB点C是OB边上的一点.用尺规作图画出经过点C与OA 中档题如图在△ABC和△FED中=FD=ED要利用“来判定△ABC和△FED全等时下面的4个条件中:①AE=FB;②AB=FE;③AE=BE;④BF=BE可利用的是 A.或② 或③ 或③ 或④已知△ABC的三边长分别为3的三边长分别为3-2-1若这两个三角形全等则x等于 B.4 C.3 D.不能确定如图=AC=AEBE=CD=110=60下列结论错误的是=30=70 (长春中考)如图以△ABC的顶点A为圆心以BC长为半径作弧;再以顶点C为圆心以AB长为半径作弧两弧交于点D;连接AD若∠B=65则∠ADC的大小为________ 14.如图=AC=DC=EC.(1)图中有几对全等三角形?请一一写出来. (2)选择(1)中的一对全等三角形加以证明.15.雨伞的截面如图所示伞骨AB=AC支撑杆OE=OF==当O沿AD滑动时雨伞开闭问雨伞开闭过程中与∠CAD有何关系?说明理由. 16.如图已知AB=AC=AE=CE求证:∠3=∠1+∠2. 综合题(佛山中考)如图已知AB=DC=AC.(1)求证:∠B=∠C;(注:证明过程要求给出每一步结论成立的依据) (2)在(1)的证明过程中需要作辅助线它的意图是什么? 2.△ADC △BCD △ABD △BAC 3.③  证明:=FB+DB=FB+DB即AB=FD. 在△ABC与△FDE中 ∴△ABC≌△FDE(SSS). 证明:∵AD是BC边上的中线=CD. 在△ABD和△ACD中 ∴△ABD≌△ACD(SSS).  6. 7.证明:在△ADC与△CBA中 ∴△ADC≌△CBA(SSS). ∴∠ACD=∠CAB.  作图略.提示:以点C为顶点作一个角等于∠AOB.   11. 12. 13.65  (1)△ABD≌△ACD以△ABD≌△ACD为例. 证明:在△ABD与△ACD中 ∴△ABD≌△ACD(SSS).  ∠BAD=∠CAD. 理由:∵AB=AC===AF. 在△AOE和AOF中 ∴△AOE≌△AOF(SSS). ∴∠EAO=∠FAO即∠BAD=∠CAD.  证明:在△ABD和△ACE中 ∴△ABD≌△ACE(SSS). ∴∠BAD=∠1=∠2. ∵∠3=∠BAD+∠ABD=∠1+∠2.  (1)证明:连接AD在△BAD和△CDA中 ∴△BAD≌△CDA(SSS). ∴∠B=∠C(全等三角形的对应角相等). (2)作辅助线的意图是构造全等的三角形.

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