人教版八年级数学上12.1《全等三角形》同步练习题.docVIP

12.1 全等三角形 知识点1：全等形与全等三角形的定义 1．如图1.1-1，△AOC≌△BOD，则对应角是______________，对应边是________________． 2．如图1.1-2，把△ABC绕A点旋转一定角度，得到△ADE，则对应角是______________________，对应边是______________________． 图1.1-1 图1.1-2 图1.1-3 3．如图1.1-3所示，图中两个三角形能完全重合，下列写法正确的是（ ） A．△ABE≌△AFB B．△ABE≌△ABF C．△ABE≌△FBA D．△ABE≌△FAB 4．如图1.1-4，5个全等的正六边形A、B、C、D、E，请仔细观察A、B、C、D四个图案，其中与E图案完全相同的是（ ） 图1.1-4 5．如图1.1-5，△ABC≌△ADE，∠1=∠2，∠B=∠D，指出其它的对应边和对应角． 知识点2：全等三角形性质的应用 6．如图1.1-6，两个三角形全等，其中某些边的长度及某些角的度数已知，则∠2的度数为________． 图1.1-6 图1.1-7 7．如图1.1-7，△ABD≌△ACE，点B和点C是对应顶点，AB=8，AD=6，BD=7，则BE的长是（　　） A．1 B．2 C．4 D．6 8．如图1.1-8，△ABC与△DEF是全等三角形，则图中的相等线段有（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 图1.1-8 图1.1-9 9．如图1.1-9，△ABC与△DBE是全等三角形，则图中相等的角有（ ） A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 10．如图1.1-10，△ABC≌△FED，则下列结论错误的是（ ） A．EC=BD B．EF∥AB C．DF=BD D．AC∥FD 11．如图1.1-11，A、B、C、D在同一直线上，且△ABF≌△DCE，那么AF∥DE、BF∥CE、AC=BD吗？为什么？ 12．如图1.1-12，△ABD≌△EBC，AB=3cm，BC=4.5cm． （1）求DE的长； （2）判断AC与BD的位置关系，并说明理由． 参考答案 1．∠A与∠B、∠C与∠D、∠AOC与∠BOD；AO与BO、CO与DO、AC与BD 2．∠BAC与∠DAE、∠B与∠D、∠BCA与∠E；AB与AD、AC与AE、BC与DE 3．B（点拨：全等三角形的对应顶点的字母写在对应的位置上） 4．D（点拨：将四个图形进行旋转，看哪个图形与E完全一致） 5．对应边是：AB与AD、AC与AE、BC与DE；另一对应角是：∠BAC与∠DAE． 6．52°（点拨：∠α=180°-83°-45°=52°） 7.B 8．D（点拨：∵△ABC≌△DEF，∴AB=DE，AC=DF，BC=EF， ∴BC-EC=EF-EC，即BE=CF.故有4组相等线段） 9．D （点拨：∵△ABC≌△DBE，∴∠A=∠D，∠C=∠E，∠ABC=∠DBE，∴∠ABC-∠DBC=∠DBE-∠DBC，即∠ABD=∠CBE，故有4对相等的角） 10．C（点拨：DF与BD不是对应边） 11．∵△ABF≌△DCE，∴∠A=∠D，∠ABF=∠DCE，AB=CD，∴AF//DE，∠FBC=∠ECB（等角的补角相等），AB+BC=CD+BC，∴BF//CE，AC=BD 12．（1）∵△ABD≌△EBC，∴AB=BE，BD=BC， ∴DE=BD-BE=4.5-3=1.5（cm）； （2）∵△ABD≌△EBC，∴∠ABD=∠EBC， 又∠ABD+∠EBC=180°，∴∠EBC=90°，∴AC⊥BD． B E F O A B C D C D E A B A B D E C 图12.1-5 2 1 A C B D E 45° 83° 5 83° 2 5 AA B C D E F A B D C E B D C 图12.1-10 E F A A C D E B F 图12.1-11 E D A 图12.1-12 B C