人教版八年级数学上《第14章整式乘法与因式分解》单元测试含解析.docVIP

《第14章 整式乘除与因式分解》（海南省文昌市文昌中学） 　 一、填空题 1．若x?xa?xb?xc=x2000，则a+b+c=　　． 2．（﹣2ab）=　　，（﹣a2）3（﹣a32）=　　． 3．如果（a3）2?ax=a24，则x=　　． 4．计算：（1﹣2a）（2a﹣1）=　　． 5．有一个长4×109mm，宽2.5×103mm，高6×103mm的长方体水箱，这个水箱的容积是　　mm2． 6．通过计算几何图形的面积可表示一些代数恒等式（一定成立的等式），请根据图写出一个代数恒等式是：　　． 7．已知（﹣x）3=a0+a1x+a2x2+a3x3，求（a0+a2）2﹣（a1+a3）2的值． 8．已知：A=﹣2ab，B=3ab（a+2b），C=2a2b﹣2ab2，则3AB﹣AC=　　． 9．用如图所示的正方形和长方形卡片若干张，拼成一个长为2a+b，宽为a+b的矩形，需要A类卡片　　张，B类卡片　　张，C类卡片　　张． 10．我国北宋时期数学家贾宪的著作《开方作法本源》中的“开方作法本源图”如图所示，通过观察你认为图中的a=　　． 　 二、选择题 11．下列运算正确的是（　　） A．x2?x3=x6 B．x2+x2=2x4 C．（﹣2x）2=﹣4x2 D．（﹣3a3）?（﹣5a5）=15a8 12．如果一个单项式与﹣3ab的积为﹣a2bc，则这个单项式为（　　） A． a2c B． ac C． a2c D． ac 13．计算[（a+b）2]3?（a+b）3的正确结果是（　　） A．（a+b）8 B．（a+b）9 C．（a+b）10 D．（a+b）11 14．若x2﹣y2=20，且x+y=﹣5，则x﹣y的值是（　　） A．5 B．4 C．﹣4 D．以上都不对 15．若25x2+30xy+k是一个完全平方式，则k是（　　） A．36y2 B．9y2 C．6y2 D．y2 16．已知a+b=2，则a2﹣b2+4b的值是（　　） A．2 B．3 C．4 D．6 17．计算（5x+2）（2x﹣1）的结果是（　　） A．10x2﹣2 B．10x2﹣x﹣2 C．10x2+4x﹣2 D．10x2﹣5x﹣2 18．下列计算正确的是（　　） A．（x+7）（x﹣8）=x2+x﹣56 B．（x+2）2=x2+4 C．（7﹣2x）（8+x）=56﹣2x2 D．（3x+4y）（3x﹣4y）=9x2﹣16y2 　 三、解答题（共46分） 19．利用乘法公式公式计算 （1）（3a+b）（3a﹣b）； （2）10012． 20．计算：（ x+1）2﹣（x﹣1）2． 21．化简求值：（2a﹣3b）2﹣（2a+3b）（2a﹣3b）+（2a+3b）2，其中a=﹣2，b=． 22．解方程：2（x﹣2）+x2=（x+1）（x﹣1）+x． 23．如图，在矩形ABCD中，横向阴影部分是矩形，另一阴影部分是平行四边形，根据图中标注的数据，计算图中空白部分的面积． 24．学习了整数幂的运算后，小明给小华出了这样一道题：试比较3555，4444，5333的大小？小华怎么也做不出来．聪明的读者你能帮小华解答吗？ 　 《第14章 整式乘除与因式分解》（海南省文昌市文昌中学） 参考答案与试题解析 　 一、填空题 1．若x?xa?xb?xc=x2000，则a+b+c=　　． 【考点】同底数幂的乘法． 【分析】根据同底数幂的乘法：底数不变指数相加，可得答案． 【解答】解：x?xa?xb?xc=x1+a+b+c=x2000， 1+a+b+c=2000， a+b+c=1999， 故答案为：1999． 【点评】本题考查了同底数幂的乘法，同底数幂的乘法底数不变指数相加得出1+a+b+c=2000是解题关键． 　 2．（﹣2ab）=　　，（﹣a2）3（﹣a32）=　　． 【考点】单项式乘多项式；单项式乘单项式． 【分析】根据单项式与多项式相乘，先用单项式乘多项式的每一项，再把所得的积相加计算即可． 【解答】解：﹣2ab（a﹣b） =﹣2ab?a+2ab?b =﹣2a2b+2ab2， （﹣a2）3（﹣a32）=﹣a6?（﹣a32）=a38． 故答案为：﹣2a2b+2ab2，a38． 【点评】本题考查了单项式与多项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键，计算时要注意符号的处理． 　 3．如果（a3）2?ax=a24，则x=　　． 【考点】幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法． 【分析】先根据幂的乘方进行计算，再根据同底数幂的乘法得出方程6+x=24，求出即可． 【解答】解：∵（a3）2?ax=a24， ∴a6?ax=a24， ∴6+x=24， ∴x=18， 故答案为：18． 【点评】本题考查了幂的乘方，同底数幂的乘法的应用，解此题的关键是得出方程6+x=24． 　 4．计算：（1﹣2a）（2a﹣1）=