中考面对面2016届云南中考物理第一部分教材知识梳理课件第三章物态变化共94张PPT.ppt

变式题4 （’15凉山州）有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是 （ ） A. 加快了水面空气的流动 B. 提高了水的温度并增大了水的表面积 C. 加快了水面空气的流动，提高了水温，也可能增大 了水的表面积 D. 加快了水面空气的流动并增大了水的表面积 C 【解析】热风干手器在吹热风时，既提高了水的温度，又加快了空气的流动，同时还可能增大水的蒸发表面积，故只有选项C符合题意. 影响蒸发快慢的因素及对应的相关实例： 归纳整理 影响因素 说明 举例 液体温度的高低 温度越高蒸发越快；温度越低蒸发越慢 电热干手器、电熨斗等 液体表面积的大小 液体表面积越大蒸发越快；表面积越小蒸发越慢 将湿衣服展开在阳光下晾晒、晒谷子等 影响因素 说明 举例 液体表面附近空气流动的速度 液体表面的空气流速越大，蒸发越快；流速越小，蒸发越慢 拖地后用电扇对着地面吹；风吹过后人感到凉爽；用吹风机吹干头发、农业种植时铺的地膜等 类型四 晶体熔化（凝固）图像 例4 （’15营口）如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是 （ ） A. AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高 B. 在第6 min时该物质已全部熔化 C. 该曲线可能是石蜡熔化时温度随时 间变化的图像 D. 该物质在熔化过程中吸收热量但温 度保持不变 例4题图 D 【解析】熔点是物质的一种属性，不受外界条件的影响，A项错误；在第6 min时该物质已达到熔点，准备熔化（即还未开始熔化），B项错误；该曲线有一段不断吸热却保持温度不变的过程，表明该物质是一种晶体（所保持不变的温度即该晶体的熔点），而石蜡是非晶体，则C项错误、D项正确. 变式题5 在“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体熔化特点的是___（选填“A”或“B”），该种物质熔化吸热，温度_________. A 保持不变 变式题5图 【解析】晶体熔化的特点是熔化过程吸热但温度不变，图像有一段直线，故A图能反映晶体熔化的特点. 怎样看晶体熔化图像 以海波的熔化图像为例：如图所示，通过图像弄清以下几点： （1）图线上各段所代表的 物理意义. AB线段：代表物质处于固 态吸热升温的阶段. BC线段：代表物质处于固液混合状态，虽然吸热，但温度保持不变，这个过程对应熔化过程. CD线段：代表物质处于液态吸热升温的阶段. 技巧点拨 （2）加热到某一时刻，物质所处的状态和温度. 例如：加热到3 min时，在横坐标上找到表示3 min的点，作过这个点垂直于横轴的直线，交图线上AB线段于K点，可知此时海波处于固态，从交点K再作纵轴的垂线，交纵轴于温度是40 ℃的点，可知此时海波的温度是40 ℃. （3）从图线上判断晶体的熔点 图线BC段表示晶体吸热但温度保持不变，可从B或C点作纵轴的垂线，交纵轴上的点所标的温度就是晶体的熔点，由图可知海波的熔点是48 ℃. 实验突破 实验一 探究固体熔化时温度的变化规律 1. 组装实验器材的顺序（先下后上的原则） 2. 石棉网的作用（使物体受热均匀） 3. 温度计的使用和读数 4. 根据表格数据判断物质是晶体还是非晶体 5. 固体颗粒大小的选择（尽可能用粉末状，这样受 热均匀） 6. 使用水浴法加热的优点（保证受热均匀） 7. 判断晶体的熔点 8. 烧杯中水量的规定及试管插入水中的位置要求 （烧杯中水的量不宜太多，避免加热时间过长， 要求是能够浸没试管中所装固体，同时试管不能 接触到烧杯底和侧壁） 9. 绘制熔化温度-时间曲线 10. 分析图像（判断吸放热特点、各段物质的状态 及温度变化的规律） 实验结论：晶体熔化时需要吸热， 但温度保持不 变；非晶体在熔化时需要吸热， 物质先变软再变 稠， 然后变稀， 温度一直在升高 例1 （’15青海）如图是“探究物质熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程. 例1题图 （1）将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是_________. （2）如图乙所示为读取温度计示数的方法，正确的是___（选填“A”、“B”或“C”）. （3）该固体熔化的图像如图丙，由图像可知该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了___min，BC段该物质处于______