人教九下第八单元课题2:金属的化学性质2ppt课件.ppt

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人教九下第八单元课题2:金属的化学性质2ppt课件

学习目标 理解Fe、Mg、Al、Cu等常见金属能与O2 反应。 认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,能用置换反应解释一些日常生活有关的化学问题。 能说出常见金属活动性顺序,了解金属活动性顺序意义。 讨论题: 一些不法商贩常常用铝制的假银元坑害消费者,小明在市场上买了一枚银元,请你帮他鉴别一下这枚银元,是真?是假? 练习:P14 习题 1、铝的化学性质很活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀?为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品? * * 〔问题〕黄铜和黄金外观很相似,你们可用哪些方法将它们鉴别出来? 1、测密度、硬度等(物理方法) 2、火烧,变黑的为黄铜,不变色的为黄金。(化学方法) 一、金属与氧气反应 2、铜片和铁丝在高温时能与氧气反应 3、金不能和氧气反应 铁丝在氧气中燃烧 镁带在空气中燃烧 4Al+3O2=2Al2O3 2Mg+O2=2MgO 小结:1、镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应。 3Fe+2O2 点燃 Fe3O4 2Cu+O2加热 2CuO (红色) (黑色) Mg、Al>Fe、Cu>Au 综合上述信息可知: 大多数金属都能与_______反应,反应剧烈程度 ________(相同,不相同) 氧气 不相同 大多数金属 + 氧气 金属氧化物 小结: 金属在常温下发生缓慢氧化:4Al+3O2=2Al2O3; 形成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝的进一步氧化,因而铝具有 较好的抗腐蚀性。 (2)为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢? 若用钢刷擦洗铝制品,容易把氧化薄膜除掉,从而起不到保护作用。 (1)铝在常温下能与氧气反应,那么我们用的铝制餐具不易生锈而铁制品却容易生锈呢? 思考: 二、金属和酸的反应 在试管中分别加入少量镁带、锌粒、铁粉、铜片,再分别加少量稀盐酸或硫酸,观察各组物质是否反应,有没有气泡,反应速度如何,完成反应方程式。 铜 铁 锌 镁 稀盐酸或稀硫酸 反应方程式 反应速度 反应现象 反应物 很快 较快 较慢 不反应 Mg + H2 SO4 == MgSO4 + H2 ↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2 ↑ Zn + H2 SO4 == ZnSO4 + H2 ↑ Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑ Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2 ↑ Fe + 2HCl == FeCl2 + H2 ↑ 剧烈反应,产生大量 气泡 反应较剧烈,产生大量 气泡 反应缓慢,有气泡产 生,溶液由无色变为 浅绿色 无明显现象 (①能否反应,②反应的剧烈程度) 由此推出 ,金属活动性顺序__________________ Mg、 Zn、Fe、Cu 镁和稀盐酸 锌和稀盐酸 铜和稀盐酸 铁钉和稀盐酸 从上述四个实验可推知: (1)大多数金属都能与_______反应,反应剧烈程度 ________(相同,不相同),从而可以判断金属的活动性强弱程度。 酸 不相同 (2)大多数金属 + 酸 盐+ 氢气 三、金属能与某些金属化合物溶液反应: 活动性强的金属能把活动性弱的金属从它们化合物的溶液中反应出来 铁钉表面有红色物质生成,蓝色溶液变成浅绿色 Fe >Cu 金属活泼程度: 反应的化学方程式 光亮的铝丝浸入硫酸铜溶液中 铜丝浸入硫酸铝溶液中 铜丝浸入硝酸银溶液中 说明 现象 实验 实验一:说明___的活动性强于_____ 2Al + 3 CuSO4 == Al2( SO4)3+ 3Cu Cu + 2AgNO3 == Cu(NO3)2 + 2Ag 无 实验二:说明 ____的活动性强于 _____ 实验三:说明_____的 活动性弱于_____ Al Cu Cu Ag Cu Al 结论:金属活动性顺序__________________________ AlCuAg 实验目的:比较铝、铜、银的金属活动性 铝丝表面覆盖一层 红色的铜,溶液由 蓝色变成无色 铜丝表面覆盖一层 银白色的银,溶液 由无色逐渐变成蓝 色 金属活动性顺序: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 试一试:想一想: 1.在金属活动性顺序里:金属的位置越 ______ ,它的活动性就越强。 2.通过实验一,你能得出,在金属活动性顺

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