2012语文北京版必修3精品同步测试：《谏伐匈奴书》.docVIP

《谏伐匈奴书》 一、课内检测(选择题每题3分，共 23分) 1.给下列句子加点字注音（每空1分，共5分） （1）臣闻明主不恶切谏以博观 （ ） （2）今臣不敢隐忠避死，以效愚计 ( ) （3）春蒐秋狝，诸侯春振旅，秋治兵 () （4）乃使刘敬往结和亲，然后天下亡干戈之事( ) （5）上自虞、夏、殷、周，固不程督，禽兽畜之，不比为人( ) 2.指出下列句中划线词语的文言现象与其他三项不同的一项（ ） A. 秦皇帝不听，遂使蒙恬将兵而攻胡，却地千里，以河为境。 B. 夫匈奴行盗侵驱，所以为业，天性固然。 C. 故尉佗、章邯得成其私，而秦政不行，权分二子，此得失之效也。 D. 使边境之民靡敝愁苦，将吏相疑而外市，故尉佗、章邯得成其私。 3.指出下列句中加点字的用法与“靡敝中国，甘心匈奴，非完计也”相同的一项（ ） A. 秦常积众数十万人，虽有覆军杀将，系虏单于，适足以结怨深仇。 B. 暴兵露师十有余年，死者不可胜数，终不能逾河而北。 C. 夫匈奴，兽聚而鸟散，从之如搏景，今以陛下盛德攻匈奴，臣窃危之。 D. 胜必弃之，非民父母，靡敝中国 4.指出下列句中不含通假的一项（ ） A. 暴兵露师十有余年，死者不可胜数 B. 夫匈奴，兽聚而鸟散，从之如搏景 C. 胜必弃之，非民父母，靡敝中国 D. 乃使刘敬往结和亲，然后天下亡干戈之事 5.下列句子中词语解释不正确的一项是( ) A. 忠臣不避重诛以直谏 重诛：残暴的杀害。 B. 天下既平，天子大恺 大恺：周天子打仗凯旋时所奏的军乐。 C. 并吞战国，海内为一，功齐三代 功齐：功业与……相等 D. 兵者凶器也，争者末节也 末节：节操卑劣 6.下列各项中与例句文言句式相同的一项（ ） 例句：又使天下飞刍輓粟，起于黄、腄、琅邪负海之郡，转输北河 A. 靡敝中国，甘心匈奴，非完计也。 B. 彼奇人也，不敢近。 C. 问：“迷人若何？”曰：“狎昵我者，隐以锥刺其足。” D. 且怒者逆德也，兵者凶器也，争者末节也。 7.下列各项分析不正确的一项（ ） A．本文作者针对伐匈奴一事，结合历史教训和国家现状进行了细致分析，阐明了“匈奴不可伐”的论点。文章语言含蓄委婉，张弛有度，理据结合，说明透彻深辟。 B．文章第一段首先从“圣明的君主不会厌恶率直的进谏，以此使自己的视野开阔。忠臣不躲避重罪，敢于直言进谏，因此圣主不会失策而功业流传百世”表明自己的一片忠心，点明写作目的。 C．文章第二段就提出 “夫务战胜，穷武事，未有不悔者也”的观点，一针见血地指出战争只能使人民陷入疾苦，好战必亡。 D．《谏伐匈奴书》一文很好地体现了“谏书”的特点，说理叙事张弛有度、据理结合，其作者是东汉的主父偃。 二、成语运用(3分) 8.下面句子中划线词语运用错误的一项的是( ) A．党的“三农”政策落在实处后．新农村建设如火如荼，在城市与城市之间，许多布局合理、设计新颖的村庄脱颖而出。 B．经过几轮的角逐，这一届“青年歌手大奖赛”的一等奖得主即将浮出水面。 C．每一年六月，我县都有一批莘莘学子独占鳌头，但也不乏名落孙山者。如何选择今后的人生道路，一时间成了那些考试失利的学生所要直面的现实。 D．在人生的道路上，一旦面临原则性的问题------特别是金钱时，不但一些曾经“立场坚定”的老同志晚节不保，而且一些年青的干部更是不爱惜羽毛。最终被人民唾弃。 三、课外延伸(共 21分) （一）阅读下面一段文言文，完成9—12题(每题3分，共 12分) 御史大夫韩安国者，梁成安人也，后徙雎阳。尝受《韩子》、杂家说于驺田生所。事粱孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国及张羽为将，扞①吴兵于东界。张羽力战，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国、张羽名由此显。 其后安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。 建元中，武安侯田蚡为汉太尉，亲贵用事，安国以五百金物遗蚡。蚡言安国太后，天子亦素闻其贤，即召以为北地都尉，迁为大司农。闽越、东越相攻，安国及大行王恢将。未至越，越杀其王降，汉兵亦罢。建元六年，武安侯为丞相，安国为御史大夫。 匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢，燕人也，数为边吏，习知胡事。议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。不如勿许，兴兵击之。”安国曰：“千里而战，兵不获利。今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。且强弩之极，矢不能穿鲁缟；冲风②之末，力不能漂鸿毛。非初不劲，末力衰也。击之不便，不如和亲。”群臣议者多附安国，于是上许和亲。 [