江苏省东台市梁垛镇中学2015年度中考语文第二次模拟试题（扫 描 版）.docVIP

江苏省东台市梁垛镇中学2015届中考语文第二次模拟试题 2015初三毕业班第二次模拟检测 1．古诗文名句默写：（10分） ⑴匹夫不可夺志也 ⑵塞下秋来风景异 ⑶蜡炬成灰泪始干 ⑷山重水复疑无路 《游山西村》 ⑸似曾相识燕归来 ⑹但愿人长久，千里共婵娟 ⑺不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 2．阅读下面文字，按要求答题。（6分） ⑴?惘? shè（各1分） ⑵安详厚重的钟声、欢快清亮的泉声、宁静的暮色、嬉戏忘返的孩子（1分，答出其中一个即可） ⑶并且改为而或但。（1分，不改对，不得分） 3．C（3分） 4．C（3分） 5．名著阅读。（6分） ⑴《宝葫芦的秘密》，王葆（各1分） ⑵这里的宝葫芦，可以依据需要把别人的、别处的东西搬过来。（2分）《西游记》中银角大王的宝葫芦，只要喊别人名字，别人答应，就可以收人（2分） 6．综合实践题（9分） ⑴六月故宫将重启强制限流措施。 10．（各1分）⑴参与???⑵同“遍”，普及 ⑶连词，表承接（顺承、顺接）? ⑷险地 11．秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱。（各1分，多划不得分） 12．（4分） （1）大大小小的案件，（我）虽然不能一一查明，但一定依据实情来处理。 （2）进入险地却轻率疏忽（不谨慎），又没有谋略，能不失败吗？ 甲文认为，取信于民，得到百姓的支持，才能取得战争的胜利。（2分）乙文认为：军队要有礼，做事谨慎，打仗有谋略，才可能取得战争的胜利。（2分）（意对即可） (三)阅读下面文章，完成14-17题。（13分） 网络没有把人变得更愚蠢、更不自由（网络没有把人变得更傻）（2分） 15.实际的图书出版、销售和阅读量增长的事实；出现认知偏差的原因；图书业的规模经济对篇幅的特定要求；互联网可以让阅读达到的深度。（1点1分） 16.举例论证，列举了顾炎武等人的书籍的例子，具体证明了篇幅与主题不影响对阅读深度和专注度的要求。（3分） 17.结合文本，联系现实，言之有理即可（4分） （四）阅读下面文章，完成18-22题。（20分） 18．（4分）写“海”其实就是写曾经的青岛城（1分），与现在的青岛城和目前生活的北京城形成鲜明的对比（2分），突出了我对“城”的独特感受（1分）。 19．海域、海边的景象、海边的游戏，童年的玩伴、成长的经历。（4分，答出4点即可） 20．因为“家，也是会变老的”，它与我有了距离；而“城市不会，城市只会变得越来越新”，在变化中，让人感觉“生分”。（3分） 21．运用比喻的修辞（1分）。将海的味道比成“迷香”，将自己比成海绵（1分），形象地写出了海对我的无法阻挡的吸引力，以及给我的支撑力量。（2分） 第一个梦，写出了我对外面城市的向往；第二个梦写出了我感觉到了故乡的疏离，但依然不改在外奋斗的的信念；第三次写我想要回归却不能的无奈；文章表达了无法回归故乡，又无法融入现实的不安的情绪。（前三点各1分，最后1点2分） 三（60分）23.作文略