江苏省无锡市2017年度中考物理压强复习学案（无答案）.docVIP

压强 课 题 第十章 压强复习 课 型 复习 备课人 组长 审核人 学习目标 1、能确定简单情况的压力大小和方向； 2、知道压强的概念；知道增大或减小压强的方法，能用压强公式进行简单的计算 3、知道液体压强与液体密度、深度的关系； 4、了解测量大气压强的方法，流体的压强与流速的关系． 学习重点 知识网络的构建 学习难点 知识联系实际 导 学 内 容 教学 侧记 导 学 过 程 （一）预习导航 知识网络的构建  （二）合作学习与展示交流 1、压强 （1）知识梳理 （2）课时训练 完成课时训练1-5题 2、液体压强 （1）知识梳理 （2）课时作业 完成课时训练6-10题 3、气体压强 （1）知识梳理 （2）课时训练 完成课时训练11-15题 （三）训练巩固： 1．啄木鸟用它的喙敲击树干时，听声音就知道有没有害虫住在里面．它的喙很尖，啄木时能减少了与树木之间的 ，从而增大对树木的 ，这样就利于将树木啄破，取出害虫食之． 2. 许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2，则水平地面受到的压强约为 帕。 3. 小明同学的质量为50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为 cm2，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N，以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa. 4. 上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104m深处时，受到海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm，这一事实说明力可以产生 的作用效果（ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg） 6.如图所示，一密封的圆台形容器，内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是 ( ) A．压强减小，压力增大 B．压强减小，压力减小 C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小 7.质量为1 kg底面积为20 cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5 kg底面积为 10 cm2的物体B叠放在A上面，如图5-1-6所示，求： (1)B对A的压强为多大? (2)地面受到的压强为多大?(g=10 N/kg) 8.一个质量为2 kg，底面积为50 cm2的容器中盛有6 N的水，水深10 cm，求水对容器底的压力、压强和容器对桌面的压力、压强．(g=10 N/kg) （五）作业导航： 1、完成学习与评价 2、复习掌握本专题主要知识点 3、预习第四节浮力 教学反思 5题 6题 流体压强与流速关系 测量方法 气体压强 产生原因 规律 压强 液体压强 压强：定义、公式、单位、物理意义 产生原因 压力：定义、大小、方向